三年级体质健康分析报告

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13三年级体质健康分析报告三年级体质健康分析报告根据国家学生体质健康标准测试为依据，三年级今年考核项目有身高、体重、立定跳远和仰卧起坐。具体参照下表样本数综合评定等级人数比例统计年级样本数优秀良及格不及格小学三年级总体348632387942241265男1946739184072精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13134女154584383144161169其中优秀率为632，良好率3879，及格率为4224不及格率为1265。其综合评定等级成绩处于非正态分布，“不及格率”略高，而“优秀率”较低，具体原因从以下细表分析归纳1、样本数总平均分统计年级男生女生总体样本数平均分样本数平均分样本数平均分小学三年级194精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/1370615470423487052测试成绩的平均分态势属于合理平稳态，男女生平均分及总体平均分基本一致，但7052的分值较低，处于中下等级，说明学生体质健康水平不高。2、身高标准体重评价等级表年级样本数过轻偏轻标准体重超重肥胖小学三年级总体348172163840231379精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/132788男1941031237360815983454女154262143454511041948从身高标准体重等级表分析得出学生超重、肥胖率较高，其中男生超重肥胖率居然高达5062，女生也达到了3052,同时女生体重过轻偏轻情况堪忧，数据显示高达2403，说明我校三年级学生在日常营养摄入方面过量，特别是男生，运动效果没有达到，而较多女生营养摄入不足，从体育课实际情况也反映出这一现象，即较多男生运动疲劳后恢复慢，个别女生运动中出现头晕、疲劳现象居精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13多。3、测试项目评价等级的人数比例统计表测试项样本数优秀率良好率及格率不及格率仰卧起坐男194773128960821856女15445518184872857立定跳远男精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/131949282577551598女154519357152665从仰卧起坐的测试数据显示其属于非正态分布。分析得出，男生不及格率高达1856，女生达到了2857。女生的及格率低于男生，其力量比较弱,腰腹力量不足，男生虽然肥胖率较高，但运动量达到后，优秀率仍高于女生，女生虽然利用体育课课课练时间进行了相应练习，但回家后缺乏监督和一定量的训练，优秀率较低，但男女生优良率基本持平，达到21左右。从及格率观察分析得出，三年级学生若能长期家校结合的进行训练，提升优良率的空间还是比较大的。立定跳远数据显示呈正态分布，但良好率低于及格率，说明通过训练，仍有较多学生可能达到良好线。4、测试项目测试成绩的百分位数统计表测试项精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13P3P5P10P15P25身高男122124126128130女1221231251251275体重男24247精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13252729女2242322424826仰卧起坐男510172022女03151720精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13立定跳远男11121313133女10511512212513P30P50P70P75P90P95P97131134精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/1313613714014214412813213413413814214330333738424548272932精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/133253740422428313238424321253132363942135145155158精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/131681721751313714514815516163从测试项目成绩百分位数统计分析得出各测试项目标准过高，特别是身高、体重标准，而仰卧起坐标准也略微偏高，学生需要付出较大努力才能达到，四个项目中仅有立定跳远百分位数较合理。具体改进措施1、体育课中加强仰卧起坐和立定跳远的练习，立定跳远做为课课练的内容，同时与家长沟通，布置仰卧起坐的回家作业，要求必须隔天练习。2、在体育课中，加入相关的辅助练习内容，如双飞跳绳，既能练习脚踝及跟腱的爆发力，又能加强腰腹力量，同时根据不同的素质水平的学生，设置不同的标准，不断提高学生的体育锻炼兴趣，促进身体的健康发展。3、加强思想教育，即对学生的年终体育成绩进行考核，又对学生整个学期的练习参与活动的过程进行测评，并让所精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/13有学生参与考评