水龙吟登建康赏心亭.ppt

学习目标,1.诵读中体会感情，品味中分析意象，把握“意”的真意，“泪”的内涵，感受其爱国情怀。2.让诗词激越的情感滋养丰富心灵，做到心怀天下，热爱祖国。3.重难点：登临意、英雄泪,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。西江月夜行黄沙道中醉里挑(tio)灯看剑，梦回吹角连营。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否?永遇乐京口北固亭怀古以上是大家耳熟能详的词句名篇，今天我们在学一首辛弃疾的水龙吟登建康赏心亭,学生自学：（自由读、独读、齐读）,水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？,合作探究、展示质疑,上片,下片,登临所见,登临所感,英雄泪,登临意,课堂检测,学案展示,课后作业,赏析上片,女生：齐读上片，找出写景句，概括登亭所见,男生：找出人物动作，分析人物形象,全体：圈点批注,登亭所见,人：,景：,江南游子看拍会登,楚天秋水遥岑落日断鸿,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。,无人会登临意,登览眺望时的无边乡愁,日暮图穷的前途感念,报国无门的苦闷,知音乏人的深深寂寞,赏析下片,男生：齐读下片,全体：读表，理解典故内涵,典故：张翰许氾桓温,登亭所感,羞见,可惜,休说,念鱼归隐、求田问舍,刘郎雄才大略,时光易逝、报国无门、,典故：张翰许氾桓温,英雄泪,长叹息以掩涕兮,感时花溅泪,胡未灭鬓先秋泪空流,知音乏人的深深寂寞,屈原,杜甫,陆游,辛弃疾,社稷,苍生,江山,失地,菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋。辛弃疾青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。,【注】这首词写于淳熙元年（1174年）的春季，当时，辛弃疾任江东抚司参议官，是江东留守叶衡的部属。叶衡对辛弃疾颇为器重，后来他升任右丞相兼枢密使，立即推荐稼轩为“仓部郎官”。写此词时，叶衡尚未作“丞相”，题目云“为叶丞相赋”，是后来追加的。“高人”，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。,课外阅读梁衡的把栏杆拍遍，写出读书札记。,登亭所见,登亭所感,人：,景：,江南游子看拍会登,楚天秋水遥岑落日断鸿,登临意寓情于景,英雄泪用典言志,羞见,可惜,休说,念鱼归隐、求田问舍,刘郎雄才大略,时光易逝、报国无门、,水龙吟登建康赏心亭,词中典故：（1）“休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？”西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。晋书张翰传借张翰来自比，不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思，并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。“乡思”与前面的“游子”呼应，是“落日”、“断鸿”背景里“游子”的真情流露。,词中典故：（2）“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在大床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备，刘备说：“天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你，如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡地下，岂知相差上下床呢？”三国志陈登传刘郎在这里泛指有大志的人，这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，“怕应羞见”中的“怕应”二字是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。,词中典故：（3）“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”。世说新语言语载，桓温北伐，经过金城，见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：“树犹如此，人何以堪？”意思是说树已经长得这么高大了