树立正确的价值观 (2).ppt

扳道工的选择,假如10个小孩都躲闪不及，客运火车也无法停止。提供选择：扳道工却可以选择火车的行使线路。A牲牺一个孩子，保住多数人的命B维护规则的严肃性，保护遵守规则的孩子,12.1价值与价值观,生活与哲学,学习目标：自主学习,1.价值的含义是什么？2.人的价值是什么？如何评价一个人的价值？3.价值观的含义是什么？价值观的导向作用？4.社会主义核心价值观内容？,1、价值物的价值,说说你生活中，各种事物的价值？,师生合作,哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。,2、价值含义,值,价,为什么讲这些事物有价值呢？,把握价值的概念必须注意：,（1）不同于经济上的价值。（2）哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。（3）价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”既包括物质现象，也包括精神现象。积极意义：如毒品、不健康的书籍。,3、价值人的价值,你们认为咱们班的班长，在班里有价值吗？如何体现的？,师生合作,3、价值人的价值,人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。,4、价值评价人的价值,对人的价值的评价归根到底是看他的贡献（包括物质贡献和精神贡献）,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。,练一练,华南农业大学教授卢永根将毕生省吃俭用的积蓄881万元捐给华南农业大学，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。他说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”2018年3月1日，他被评为“2017感动中国人物”，卢教授的事迹充分说明了（）生命价值不在于长短，而在于对社会的贡献在我国，公民的权利和义务具有一致性当今社会是“人人为我，我为人人”的社会他具有强烈的家国情怀和社会责任感A.B.C.D.,C,价值观含义,1、价值观的含义,人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。,价值观属于社会存在还是社会意识?,价值观及其导向作用,合作探究1,接下来我们带着以下问题观看一个视频1、视频里卢老有什么样的价值观？2、视频中卢老是如何认识、评价、改造世界的？3、得出结论,爱国、奉献、敬业、诚信、集体主义观念等,2、价值观的导向作用,“种得桃李满天下,心唯大我育青禾。是春风,是春蚕,更化作护花的春泥。热爱祖国,你要把自己燃烧。稻谷有根,深扎在泥土,你也有根，扎根在人们心里。”这是2017感动中国颁奖现场给卢永根的颁奖词。,观看视频：感动中国卢永根,价值观及其导向作用,结论,价值观的导向作用：（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。,祈同伟，公安厅厅长，利用职务的便利安排家里的亲戚进入司法系统，和商人勾结牟取暴利，成为金钱和权力的奴隶。走上了违法犯罪的道路，最后饮弹自尽。,易学习，区委书记，踏踏实实为老百姓办实事，每到一个地方上任，家里都会挂着当地的地图。这个老实人敢干，敢担当，敢作为，最终获得组织的认可、提拔。,人民的名义,同样是人民的公仆，为什么却走上不同的人生道路？,合作探究2,价值观及其导向作用,（2）价值观是人生的重要向导,树立正确的价值观,富强民主文明和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善,作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中:爱国就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。敬业就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务勤奋读书，学有所成,全面发展，健康成长。诚信就是要诚实做人，踏实做事。友善就是要尊敬师长，听从教育,服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”。,谈一谈：作为青年学生，结合日常生活实际，谈谈应如何践行社会主义核心价值观？,12.1价值与价值观,谢谢大家,哲学,1、西红柿生长在野外，人没有发现它时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明()价值是主体需要与事物属性之问的特定关系只要客观事物的属性存在，就有其价值主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面价值是一事物对主体的积极意义ABCD,2下列关于价值观的说法中，正确的是()A从根本上说，价值观随着社会