第2节第1课时 平 移 （例3）

第7单元图形的运动(二),四年级数学下新课标人,2平移,第1课时平移,复习准备,下面的运动是平移吗?如果是,在后面的括号里面画上“”,不是的画“”。,升旗时国旗的运动(),钟摆的运动(),在算盘上拨珠(),电梯的运动(),风扇叶片的运动(),光盘在电脑里的运动(),火车的直线运动(),飞机的螺旋桨转(),画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,方向,距离,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,左,6,移一移,填一填。,巩固练习,向平移格,向平移格,向平移格,向平移格,上,5,左,8,右,8,下,4,返回目录,随堂练习,1.完成教材第86页“做一做”。,画出平移后的图形。,9,返回目录,2.完成教材第88页练习二十一第2题。,2.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。,1.在描述物体平移的时候要说出移动的方向和移动的距离。,课堂小结,返回目录,2.在数和画的时候,要先找出图形上对应的关键点,数出两个对应点之间的格数就是平移的格数。,返回目录,让我仔细想一想！,作业设计,教材第89页第6题。,6.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。,基础巩固,1.（基础题）哪些是平移现象?在()里打上“”号。,(1)乘直升电梯从一楼上到二楼。(),(2)钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走。(),(3)火车在笔直的轨道上行驶。(),(4)汽车在平坦笔直的公路上行驶。(),提升培优,2.（操作题）画一画。,图形A向右平移4个方格得到图形B。,A,B,提升培优,3.（重点题）看图填一填。,(1)小帆船先向()平移了