2019版部编版语文六年级下册1 北京的春节练习卷(II)卷

2019版部编版语文六年级下册1 北京的春节练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空北京的春节是按_顺序写的。春节差不多在_就开始了，在_这天，家家都要_和_。_过小年，差不多是春节的“”彩排。_真热闹。到了_这天男人们外出_，女人们在家_。_张灯结彩，吃元宵。_春节结束。老舍向我们展示了中国节日习俗的（温馨与美好），表达了作者对(传统文化的认同和喜爱)。2 . 根据意思写出词语。1心意真挚诚恳。 （_）2文中比喻夸大地形容。（_）3到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察（自然界情况）。（_）4用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。 （_）5完全不放在心上。（_）3 . 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。己（ ）讳（ ） 忌（ ）伟（ ）殊（ ）惰（ ）珠（ ）隋（ ）4 . 根据意思写成语。1旧指神仙道士的功力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。（_）2原指传说中会法术的人乘云雾飞行。后形容奔驰迅速或头脑发昏，感到身体轻飘飘的。（_）3指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。（_）4归结到根本上。（_）5欢喜得好像要发狂一样。（_）二、现代文阅读课内阅读。北京的春节（节选）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。5 . 写出下列词语的反义词。热闹（_） 间断（_）6 . 用“”画出本段的中心句。用“”将这段话分两层。分两层的根据是什么？（ ）A先总体写，再具体叙述除夕热闹的活动。B先交代时间，再具体写活动。C先说节日名称，再说节日活动。D先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。7 . 文中从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹：“到处是酒肉的香味”是从_角度描写的；“红红的对联”“各色的年画”等是从_角度描写的；“鞭炮声日夜不绝”是从_角度描写的。8 . 本段主要描写了除夕的哪些活动？你还知道什么节日？有哪些活动？_9 . 拓展阅读。煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去，你 能体会文章情感， 可以牢记妙词佳句好处可多啦!肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。1在文中的 内填上适当的关联词语。2文中“煮书”的“煮”具体含义指的是什么?_3“读书破万卷，下笔如有神”是_的名句，这两句诗的意思是：_(尽量引用文中的词句作答)4和下面例句的修辞手法不同的一句是 （ ）例句：既然是食粮，怎么不可以煮呢?A书只能读，怎么可以煮呢?B书放在锅里煮，不是要煮坏吗?C肚子里词多了，说话和写文章还会犯愁吗?D你知道唐代大诗人杜甫吧?5短文中爷爷把书籍比作人类的“精神食粮”，除此之外，关于书籍的比喻你知道的还有哪些?请写出你知道的有关书籍的两个比喻句来。_6这篇短文，对你今后的语文学习有什么重要的启发?请结合自己的学习实际写一写阅读后的心得和体会。_三、信息匹配10 . 选出下列句子所运用的修辞手法。A、夸张 B、对偶 C、比喻 D、排比1、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（_）2、战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。（_）