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文档简介

2020版部编版语文三年级下册第五单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给下面的句子加上标点符号。1当时的情况是(_)开水没有(_)水壶要洗(_)茶壸(_)茶杯要洗(_)火生了(_)茶叶也有了(_)2推开门一看(_)呵(_)好大的雪呀(_)山川(_)河流(_)树木(_)房屋(_)全都罩上了一层厚厚的白雪(_)万里江山变成了粉妆玉砌的世界(_)3(_)不(_)不(_)你误会了(_)他解释着(_)我不是残疾人(_)我是给别人送拐杖的(_)说着(_)他踢踢腿给老奶奶看(_)车上的人都笑了(_)4图书馆里的书真多(_)梅林童话(_)上下五千年(_)十万个为什么(_)我都喜欢看(_)2 . 看拼音,写词语。y yn do yng ch tng chun li(_)(_)(_)(_)yn chn l jio bo yun tn q (_)(_)(_)(_)3 . 看拼音写词语。fi cu(_)ch chung(_)tu xin(_)j xi(_)cn bo(_)zhng rng(_)b xu(_)rng y(_)以上汉字中,属三拼音节的是_,整体认读音节的是_。4 . 照样子,写一写。1、碧绿碧绿的叶子,_的棉花。2、小白兔割草,小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿游来游去,小鱼儿_。3、一(辆)车一(_)马一(_)尾巴一(_)飞机4、(看)报纸(_)足球(_)西瓜(_)音乐5、AABB式:开开心心_6、ABAB式:碧绿碧绿_7、小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边,小公鸡跟在小鸭子后面,小公鸡(_)跟在小鸭子后面。二、语言表达5 . 读句子,体会加点的词语好在哪里。(1)立刻,它的身子“长”大了一圈。_(2)我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。_6 . 例题:批评一个不守纪律的同学,指出他的行为是不好的,可以有四种说法:你这样做影响很坏。(肯定句)你这样做影响不太好吧。你这样做难道是好的吗?你这样做简直“太好”了。你选择(_)三、现代文阅读课外阅读。蚕她是一只蚕。她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是一种用细细的,柔软的,若有若无的丝织成的,是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼,然后就是焦急,甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己,同时用死来对这突不破的网表示抗议。但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡去。她做了许多梦,那是关于花和草地的梦,是关于风和水的梦,是关于阳光和彩虹的梦,还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦在梦里,她得到了安宁和欣慰,得到了力量和热情,得到了关于生的可贵。当她一觉醒来,她突然明白能拯救自己的,只有自己。于是,她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织下的茧。果然,新的光芒向她投来,像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒,使她陶醉。她简直要跳起来了!她简直要飞起来了!一伸腰,果然飞起来了,原来就在她沉睡的时候,背上长出了两片粉嫩的翅膀。从此,她便记住了这一切,她把这一切告诉了子孙们:你织的茧,得你自己去咬破!蚕,就是这样一代代地传下来。7 . 文中最后一自然段中“这样”的意思是_。8 . 各用一个词语概括第二自然段和第六自然段的意思。第二自然段:_第六自然段:_9 . 此文运用的修辞手法有_。10 . 文中表明全文中心的句子是_。11 . 本文赞颂了蚕_的精神。课内阅读。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。12 . 妈妈外出买菜期间,“我”的心理有了哪些变化?_13 . 为什么描写“我”翻看画报后,想象画报中人物的家庭生活的心理活动?_四、信息匹配14 . 选字填空。(1)(_)花生(_)弃解(_)(2)泡(_)沉(_)薄(_)(3)石(_)先(_)巧(_)佳节五、书面表达15 . 习作很多小朋友读过汤姆索亚历险记,也很想像小主人公一样去经历一次探险之旅。给你的想象力插上小翅膀,想象一下你的探险之旅是怎样的呢,不如将它写下来吧。要求:结合主题,题目自拟。想象要合理。字迹工整,语句通顺,不得少于400字。六、判断题16 . 根据课文内容判断,对的打“”,错的打“”。1“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮,跑得很快。(_)2“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。(_)3雷锋叔叔一直在我们的心中,他是我们的榜样。(_)4开满鲜花的小路中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的

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