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文档简介
四川省科学2019-2020学年度一年级上册2.3 用手来测量练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）。A不一样的B一样的2 . 给下列测量步骤排序，正确的是（ ）。数一数一共有几拃。一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。在相连处画线做记号。从桌角开始。ABC二、填空题3 . （_）是世界通用的同一标准的测量工具。4 . 除了手以外，我们还可以利用_、_、_、_等来帮助测量。5 . 我们生活中常见的尺子的名称。（_）（_）（_）6 . 身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）_、_、_。三、判断题7 . 我长一些！（_）8 . “十进制”对测量没有帮助。（_）9 . 这两位同学的做法对吗？（_）10 . 小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（_）四、综合题11 . 利用自制的测量纸带测量身边的不规则物体的长度，填写记录单。例如：矿泉水瓶的粗细、电饭锅的粗细、足球（篮球）等注意：1.先预测，再测量2.选择适当长度的测量纸带记录单名称预测（个）实际（个）第一次第二次第三次第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题
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