高二语文《林教头风雪山神庙》(完整课件).ppt

林教头风雪山神庙,中国古代小说的特点,1.注意人物行动、语言和细节的描写，在矛盾冲突中展示人物形象。2.情节曲折，故事完整，这是我国古代小说独特的艺术传统。3.语言准确简练，生动流畅，富于个性化，这是吸收民间口语、继续古代散文的传统而形成的又一重要特点。4.叙述方式明显带有说书人的印记。,花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂,第七回,林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林,第八回,柴进门招天下客，林冲棒打洪教头,第九回,林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场,第十回,林冲该出手时就出手？,第七回花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客，林冲棒打洪教头第十回林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场,情节梳理,引子（第1节）林教头沧州遇旧知,情节梳理,开端（25节）林教头买刀寻仇敌,引子（第1节）林教头沧州遇旧知,情节梳理,开端（25节）林教头买刀寻仇敌,发展（69节）林教头接管草料场,引子（第1节）林教头沧州遇旧知,情节梳理,开端（25节）林教头买刀寻仇敌,发展（69节）林教头接管草料场,高潮（1012节）林教头风雪夜复仇,引子（第1节）林教头沧州遇旧知,情节梳理,侠肝义胆忍辱偷生,侠肝义胆忍辱偷生,初步反抗并不坚决,侠肝义胆忍辱偷生,初步反抗并不坚决,随遇而安委曲求全,侠肝义胆忍辱偷生,初步反抗并不坚决,随遇而安委曲求全,奋起反抗,豹子头林冲,武艺高强，扶危济困,正直善良，侠肝义胆,豹子头林冲,武艺高强，扶危济困,正直善良，侠肝义胆,忍辱负重，委曲求全,逆来顺受，随遇而安,豹子头林冲,忍,忍,反,忍,反,逼,相国寺里辱娇妻,相国寺里辱娇妻白虎堂上设奸计,相国寺里辱娇妻白虎堂上设奸计野猪林中谋性命,相国寺里辱娇妻白虎堂上设奸计野猪林中谋性命火烧草场断后路,“逼上梁山”,相国寺里辱娇妻白虎堂上设奸计野猪林中谋性命火烧草场断后路,火,火,疑惑,担心,放心,更大疑惑,火,疑惑,担心,放心,更大疑惑,情节悬疑,火,疑惑,担心,放心,更大疑惑,情节悬疑,阅读期待,火,疑惑,担心,放心,更大疑惑,情节悬疑,阅读期待,刀,刀,快要忘记,猛然出现,刀,千里伏线,快要忘记,猛然出现,刀,千里伏线,快要忘记,猛然出现,石头,两种方式：掇开与踢开你认同哪一种？,逆来顺受委曲求全奋起反抗,逆来顺受委曲求全奋起反抗,沧州遇旧,（善良安分）,逆来顺受委曲求全奋起反抗,沧州遇旧（买刀寻敌）,听说陆谦到来,（善良安分）,逆来顺受委曲求全奋起反抗,沧州遇旧（买刀寻敌）自下慢心,听说陆谦到来,（善良安分）（随遇而安）,逆来顺受委曲求全奋起反抗,沧州遇旧（买刀寻敌）自下慢心,杀死陆谦,听说陆谦到来（奋起反抗）,（善良安分）（随遇而安）,武艺高强，扶危济困,正直善良，侠肝义胆,忍辱负重，委曲求全,逆来顺受，随遇而安,林冲在血腥和烈火中涅磐,看那场朔风大雪,正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪正下得紧。看那雪，到晚越下得紧了。,正面描写,仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，动摇得很。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。,看那场朔风大雪,侧面描写,“水浒传里的一句那雪正下得紧，就是接近现代的大众语的说法，比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了。”鲁迅花边文学大雪纷飞,朔风大雪的作用,1.渲染凄冷、悲凉的气氛。2.烘托人物沉郁的心情和危机四伏的处境；衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。3.推动情节发展。,（一）漫天风雪，无尽悲伤，一壶浊酒，十分惆怅。正义已死，问苍天，路在何方？熊熊烈火，长天茫茫，壮士心，英雄泪，空飞扬！一把刀，一杆枪，把江湖走尽，不再彷徨！,（二）也曾做狗，凄凄惶惶；壮志雄心都付与校马场。忍千古奇冤，只为那名利红颜怎知我魂断肠？巾帼聚首，英雄一堂！从此后，我去也换一方天地，轰轰烈烈干一场，好男儿，就应该志四方！,渲染苍茫、阴森、压抑的气氛。2.推动情节发展。3.烘托人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。,朔风大雪的作用,中国古代小说的特点,1.注意人物行动、语言和细节的描写，在矛盾冲突中展示人物形象。2.情节曲