塑料制品的加工.ppt

塑料制品的加工,吉林省松原市实验高级中学赵晓梅,人教版选修二化学与技术第三单元课题3高分子化合物与材料第二节,活动一,观看短片，看完之后，谈谈你从视频中获得了哪些知识。对于塑料你还有哪些想知道的？,4,1.塑料,一、塑料的结构和性质,增塑剂、热稳定剂、着色剂,合成树脂加工助剂,活动二：,小游戏：取一条塑料薄膜，用手拿住长条的两端，用适当的力，将薄膜均匀拉伸，看一看哪位同学拉伸的长。试一试经过拉伸的薄膜是否易拉断。把柠檬皮的汁挤到泡沫塑料上，(在挤柠檬皮时注意安全，不要溅到眼睛里）观看聚乙烯塑料加热熔化视频.加热电木实验。观察酒精汽油浸泡后的电木。,一、塑料的结构和性质,2塑料的性质,常可溶于一些有机溶剂，受热会软化、熔融，可反复加工，多次使用，具有热塑性。,不易溶于有机溶剂，发生溶胀一旦加工成型在分解之前不会受热熔化，具有热固性。,共同参与，快乐学习,团结就是力量,线型结构,活动四,用桌子上的模型拼出聚乙烯。讨论线性结构上的特点。并讨论这种结构对应哪些性质，为什么？,存在单个高分子，高分子链间以分子间作用力结合。,聚乙烯,150MPa300MPa,较低压力,有，分子间疏远,少有或没有,相对较长,相对较短,相对较小,相对较大,低密度相对较小相对较小,相对较小,相对较大,高密度相对较大相对较大,线型,低压聚乙烯,高压聚乙烯,低压聚乙烯,高压聚乙烯,低压聚乙烯,一、塑料的结构和性质,体型网状结构,CH2=CH-CH=CH2,一定条件,n,下列高聚物经简单处理可以从线型结构变成体型结构的是（）,C,D,c,B,线型结构里必须还存在能发生加聚或缩聚反应的官能团，如双键、羟基、氨基等，才有可能转变为体型结构。,酚醛树脂网状结构局部,或,活动三,用桌子上的模型拼出体型酚醛树脂并展示。讨论线性和体型酚醛树脂的结构上的区别。并讨论这种结构对应哪些性质，为什么？,无独立大分子，以共价键结合,酚醛树脂手柄,酚醛树脂脚轮,酚醛树脂电木,酚醛树脂插座,酚醛树脂集成电路板,一、塑料的结构和性质,线型结构,体型结构,常可溶于一些有机溶剂受热会软化、熔融，可反复加工，多次使用，具有热塑性。,不易溶于有机溶剂，发生溶胀一旦加工成型不会受热熔化，具有热固性。,思考家中一些塑料制品损坏后可用热修补的方法进行修理，此类塑料的结构是怎样的？这类塑料制品适合长时间盛放食用油吗？家用电器开关受热焦化也不燃烧，说明此类材料具有怎样的结构？,探究线型结构、体型结构高分子材料比较,讨论：形形色色的塑料制品是怎样加工出来的？,热固性塑料第一次加热时可以软化流动，加热到一定温度，产生化学反应一交联反应而固化变硬，这种变化是不可逆的，此后，再次加热时，已不能再变软流动了。正是借助这种特性进行成型加工，利用第一次加热时的塑化流动，在压力下充满型腔，进而固化成为确定形状和尺寸的制品。,热塑性塑料具有长链状的线型结构。受热时，分子间作用力减弱，易滑动；冷却时，相互引力增强，会重新硬化，这种结构能够反复进行多次。,热固性塑料的注塑成型工艺程序与热塑性塑料注塑成型工艺程序相同，但工艺参数条件不同。,plastic,二、塑料制品的加工,1、注塑成型过程加料塑化注射保压冷却开模取件2、加工方法热塑性材料,热固性材料,挤塑、注塑、压塑、吹塑,压塑、注塑,三、白色污染的治理,1、白色污染的危害视觉污染潜在危害：1.大气污染。2.土壤污染。3.水污染。4.生态失衡。,2、白色污染的治理,活动四,汇报白色污染的治理。,三、白色污染的治理,1、白色污染的危害,2、白色污染的治理3R原则,绿色化学绿色化学的核心是：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。,植栽杯,餐具,中国,可降解,Companyname,1、下列原料或制成的产品中，若出现破损不可以进行热修补的是（）A.聚氯乙烯凉鞋B.电木插座C.自行车内胎D.聚乙烯塑料膜,反馈练习,2、下列塑料的合成，所发生的化学反应类型与另外三种不同的是（）A聚乙烯塑料B聚氯乙烯塑料C酚醛塑料D聚苯乙烯塑料,反馈练习,3、下列原料或制成的成品中，难溶于有机溶剂的是（）A.有机玻璃,B.聚乙烯C.聚氯乙烯D.电木,反馈练习,4、乳酸（C3H6O3）在一定条件下经缩聚可生成一种塑料，用这种新型塑料制造的餐具，在乳酸菌的作用下能在60天内降解成无害的物质，因此，不会对环境造成污染该塑料降解生成的无害物质是（）AN2和O2BH2O和CO2CCO2和O2DO2和H2,反馈练习,活动五,有人说：塑料是20世纪最失败的发明。有人说：塑料是20世纪最伟大的发明。,请针对这两个观点谈谈你的看法。,哪种材料对自然界负荷最小？,以化学为核心的科学技术改变了人类直接简单利用自然资源的状况，制造了无数比天然性能更优异的产品，甚至设计和创造了自然界没有的产品，它已成为人们衣、食、住、行不可缺少的材料。,在上帝创造的自然界旁边，化学家又