




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
理工工程管理专业培养方案(2015级)一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,具备国际视野,具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,接受工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与土木工程专业管理的高素质、复合型人才。二、毕业生应获得的知识和能力1.掌握土木工程技术基础知识,熟悉必要的其他工程技术基础知识;2.掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法,相关的经济理论和方法与相关的法律、法规;3.掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识,专业知识、专业技术和方法;4.具备综合运用上述几方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力,具备进行一般土木工程设计的基本能力;5.具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力;6.具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力;7.具备初步的科学研究能力,具有较强的团队意识,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力;8.了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势;9.具备建造工程师、造价工程师、监理工程师等相关执业资格要求的理论知识。三、主要课程工程项目管理、工程经济学、工程造价管理、土木工程施工、建筑结构、建设法规、工程合同管理、建筑信息技术。四、主要实践性环节测量实习、施工实习、毕业实习、小区规划课程设计、房屋建筑学课程设计、土木工程施工技术课程设计、土木工程施工组织课程设计、建筑结构课程设计、地基基础课程设计、工程估价课程设计、工程经济学课程设计、毕业设计(论文)等。五、主要专业实验工程力学实验、工程结构试验、土木工程材料实验、工程测量实验、土工实验、建筑信息建模(BIM)技术应用等。六、标准学制四年。七、授予学位工学学士。八、周次分配 学年周数项目第一学年第二学年第三学年第四学年小计一二三四五六七八理论教学15161417171411103入学教育、军训22实习224210课程设计2114312毕业设计(论文)1616考试11111117合 计1819191919191918150注:除“理论教学”、“入学教育、军训”、“考试”外,其他项目名称可根据实际进行修改,也可增减项目。九、教学进程安排周次学期12345678910111213141516171819一二 三 /四 /五 /六/七/八符号说明: 理论教学 入学教育 军训 实习 / 课程设计 毕业设计(论文) 考试 (注:可根据需要增加其他符号)十、课程教学进程表性质类别序号代码课程名称学分学时讲授实验实践各学期周学时分配课内课外一二三四1234567815周16周14周17周17周14周11周0周通识课程模块必修1思想道德修养与法律基础348321622中国近现代史纲要23224823马克思主义基本原理34840834毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464481635形势与政策23216166思想政治理论课综合实践2323227体育13630628体育13630629体育136306210体育136306211大学英语46464412大学英语46464413高等数学B(上)58080514高等数学B(下)58080515Web开发技术2.5402020316Office高级应用3482424317军事理论23636218专业导论与职业发展11616119就业指导116161必修小计47.58446800108561916551选修课12192选修小计121921920000220通识课程模块合计59.51036872010856191875课程教学进程表(续)性质类别序号代码课程名称学分学时讲授实验实践各学期周学时分配课内课外一二三四1234567815周16周14周17周17周14周11周0周1土木工程制图3.0484832AutoCAD制图1.0181823工程测量2.540281224土木工程材料2.54032835房屋建筑学3.0484846管理学2.0323227线性代数2.0323238城市规划2.0323239建筑力学(一)3.556506410运筹学34848211财务管理23232212概率统计2.54040413建筑力学(二)2.54040314专业外语1.52424215建设法规23232216经济学2.54040317工程经济学2.54040218土力学与地基基础3.556506319统计学23232220建筑结构580726521土木工程施工3.55656422工程招投标与合同管理2.03232223安全生产管理1.524242必修小计57.59228643818079141412800选修1建筑机械与安装工程1.5242422物业管理1.5242423电工基础2323224建筑设备232322选修小计4565600000000220专业基础课程模块合计6197892038180791414121020专业课程模块必修1建筑信息技术232161622工程项目管理3484843工程合同法律制度2323224建筑工程估价2.5404025建筑结构CAD232201226算量计价软件应用1181827土木工程施工组织与管理2.5404048工程造价管理232322必修小计172742281828000204860选修1安装工程估价1.5242422工程监理1.5242423地下工程2323224道路与桥梁工程232322选修小计3.5565600000000220专业课程模块合计20.533028418280002041080十一、集中实践性环节教学进程表性质类别序号代码课程名称学分周数各学期周学时分配一二三四123456782周2周4周1周1周4周8周18周集中实践课程模块实践实习1军训222-32认识实习221-23测量实习221-24生产实习4416-195毕业实习221-2小 计12121小区规划课程设计1112房屋建筑学课程设计1133BIM建筑建模1144工程经济学课程设计1115基础工程课程设计1116建筑结构课程设计222-37BIM结构建模1148建筑工程估价课程设计11139土木工程施工课程设计111410单位工程施工组织设计1115小 计1111其他1毕业设计(论文)16163-18小 计1616集中实践课程模块合计3939十二、课程模块学分分配表课程性质及类别学分数百分比通识课程模块必 修47.526.39%选 修126.67%专业基础课程模块必 修5731.67%选 修42.22%专业课程模块必 修179.44%选 修3.51.94%集中实践课程模块必 修3921.67%合 计180100.00%十三、课程学时分配表课程性质及类别课内学时数占课内总学时数的百分比通识课程模块必 修84435.88%选 修1928.16%专业基础课程模块必 修91438.86%选 修642.72%专业课程模块必 修27411.65%选 修642.72%合 计2352100.00%实践教学总学时=1436理论教学总学时=2352实践教学总学时占总教学时数的百分比=37.91%十四、有关说明1. 形势与政策、大学生心理健康教育两门课程均按专题分散进行,其中大学生心理健康教育课程1学分不计入总学分。2. 在修业期间,非英语类专业学生应至少选修2门“英语选修类”通识选修课程(4学分)方可毕业。3. 在修业期间,非艺术类专业学生应至少选修1门“公共艺术类”通识选修
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 前向序列优化方法-洞察及研究
- 分布式账本的多模态数据处理技术-洞察及研究
- 软件设计服务合同范本
- 济南调查公司合同范本
- 维修防盗门合同协议书
- 长期合作代理合同范本
- 道路环卫保洁合同范本
- 租车位合同协议书范本
- 自动扶梯大修协议合同
- 自动售卖合作合同范本
- 鼻炎的培训知识课件
- 剖宫产术后腹胀护理
- 前列腺增生科普课件
- 项目部商务管理办法
- 2025重庆医科大学附属第一医院(编制外)招聘18人考试参考试题及答案解析
- 精麻药品培训知识课件
- 2025细胞与基因治疗科研领域蓝皮书
- 2025年财务核算招聘笔试模拟题
- 2025年高考语文全国二卷真题拓展:语言文字运用“衔接+感情色彩+关联词语+错别字”
- 2025年司法考试题库(附答案)
- 铁路客运市场营销现状分析及策略优化
评论
0/150
提交评论