北京市2019-2020年三年级上册期中测试科学试卷B卷_第1页
北京市2019-2020年三年级上册期中测试科学试卷B卷_第2页
北京市2019-2020年三年级上册期中测试科学试卷B卷_第3页
北京市2019-2020年三年级上册期中测试科学试卷B卷_第4页
北京市2019-2020年三年级上册期中测试科学试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市2019-2020年三年级上册期中测试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在( )中不存在空气。A空瓶B真空C砖头2 . 食盐在( )中溶解最快。A冷水B温水C热水3 . 在不同高度的地方,水的沸点( )。A相同B不相同C不能确定4 . 用气筒充气后气球会鼓起来,那是因为( )A空气占据空间B空气可以被压缩C空气有重量5 . 水结冰、冰融化的过程中,水的状态变化是( )。A由液态变成固态,然后又变成液态B由固态变成液态,然后又变成固态C由液态变成固态6 . 关于烧水时发生的变化,下列说法不正确的是( )。A温度发生了变化B状态发生了变化C水的组成成分发生了变化7 . 下列不属于空气的特征的是( )。A没有颜色B没有味道C有固定形状8 . 食盐溶解在水中,它会分布在水的( )。A上部B下部C各个部分二、填空题9 . 生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会_在水中。10 . 乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的_,石头把空气的空间占据了以后,水面就_。11 . 蒸发是一个_的过程,吸热越多,蒸发_,所以使水的温度升高可以加快水的蒸发12 . 水变成水蒸气是物体由_态变成 _态,水蒸气我们用肉眼_(填“能”或“不能”)看到。13 . 生活中处处都有_的存在。14 . 加速溶解的方法有:_,_等。15 . 水在沸腾前气泡由_变_,沸腾时气泡由_变_。16 . 水烧开时的温度大致是 _;水结冰时的温度是_。三、判断题17 . 相同质量的水和水蒸气相比,水的体积更大。(_)18 . 制作潜望镜需要凸面镜。(_)19 . 水结冰后体积不会发生变化。(_)20 . 做过滤实验时,为了加快速度,我们应该直接往漏斗中倒液体,只要漏斗里的液体不超过滤纸的边缘就可以。(_)21 . 把两份同样多的食盐放入同样多的水中,放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。(_)22 . 夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(_)23 . 水里面没有空气。(_)24 . 食用油能够溶解于水。(_)25 . 当水沸腾后,继续给水加热,温度还会继续升高。(_)26 . 物质的变化有快有慢,变化得快的一定是物理变化。(_)四、连线题27 . 下面是用哪种方法来加快物质溶解的?连一连。用热水来化洗衣粉搅拌可以加快物质溶解马上要上课了,小红连忙把糖嚼碎了吃加热可以加快物质溶解冲感冒冲剂时用筷子搅动将物体碾碎可以加快溶解五、综合题明代学者宋应星撰著的天工开物中记载:“海丰有引海水直接入池晒成者,凝结之时,扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日,与不借南风则大异。”这段话描述的是一种古老的而至今仍广泛沿用的从海水中提取食盐的传统方法“盐田法”。在古代,我国沿海居民利用海水制食盐,把海水引入盐田后进一步使食盐结晶。28 . “盐田法”在( )更利于从海水中提取食盐。A雨天B阴天C晴天29 . 下列对“盐田法”制盐的科学原理描述不正确的是( )。A在海水中溶解有大量的盐类和其他物质B一部分的食盐在太阳的照射下随水一起蒸发了,还有一部分剩下了,就是“盐田法”提取的食盐C太阳的热量使海水中的水蒸发,而食盐不能随水一起蒸发30 . 实验探究下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。图1图2(1)图1的分离方法是_,图2的分离方法是_。(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,水到哪里去了呢?_31 . 利用乌鸦喝水原理来解释:在不透气的杯子底部放上一团纸,然后将杯子倒扣在水中不会湿的原因。解释:乌鸦把石子丢进瓶子里是因为(_)要占据瓶中(_)的空间,所以就会把瓶中的(_)给挤上来,这样乌鸦就能喝到了瓶中的水了,它说明了(_)。而杯底纸团不会湿是因为杯子里有(_)它占据了杯子的空间,当杯子倒过来后水并不能渗进去把杯中的(_)给挤出去,所以纸团才不会湿。这个实验说明了(_)。第 7 页 共 7 页参考答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论