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文档简介

9.通电的线圈（二）,青岛版科学六年级下册,禹城市实验小学赵莉莉,2,科学发现之旅,魔术表演,01,慧眼识科学,磁力,磁极,特性,电磁铁,电磁铁,我的问题，我的猜想,02,影响因素亲探究,电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？,猜想1：,猜想2：,可能与电流大小有关？,可能与线圈匝数有关？,电磁铁的南北极与哪些因素有关？,猜想1：,猜想2：,可能与电池正负极的接法有关？,可能与线圈缠绕的方向有关？,电磁铁性质的探究,问题1：电磁铁磁力大小是否可以改变,根据实验材料，小组讨论自己设计实验方案：,画图或语言描述,问题2：电磁铁磁极方向是否可以改变,小组竞赛,小组竞赛,温馨小提示：1.小组合作，分工明确。（组长、操作员、记录员、汇报员）2.用螺母端倾斜靠近曲别针，观察吸起曲别针个数。3.电池不要长时间通电，电磁铁吸起曲别针后，立即断电，再数曲别针个数。4.记录员及时填写观察记录表。,电流一定的情况下：,（）,线圈匝数一定（30匝）：,（）,电磁铁的磁极方向可以改变吗？,不改变线圈缠绕方向，改变（）磁极改变,电流方向,电磁铁的磁极方向可以改变吗？,不改变电流方向，改变（）磁极改变,线圈缠绕方向,03,磁力亲体验,磁力亲体验,自己制作一个电磁起重机，比一比谁吸的大头针多。,04,旅途剪影,我是小法官：1电磁铁任何时候都有磁性。（）2改变线圈的绕向，电磁铁的南北极仍然不变。（
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