oracle图书管理系统课程设计

eaintheaccidentinvestigation,managementandreporting,eachpostshouldbedevelopedunderthissystemspecialistscheck,cleartheexaminations,time,cyclesandotherrelevantregulations.Strengtheningsitesupervisionandexamination,todetectandinvestigateillegalcommand,illegaloperationsandviolationsofoperatingrules.Secondsafetyreferstotheproductionsite,technologymanagement,equipment,facilities,andsooncanleadtoaccidentsrisksexist.1,accordingtotheextentofthesecurityrisks,solvingisdividedintoa,b,andclevelsofdifficulty;A-level:difficult,miningdifficulties,shallbereportedtothecompanysproblems.B-class:difficulttoresolvedif oracle 数据库 课 程 设 计题目： 作者： 所在学院： 专业年级： 指导教师： 职称： 年 月 日cc目录一，系统需求分析3二，数据库分析3三，数据库设计部分3（1）实体、联系、属性及E_R图。31，实体、联系32，图书管理系统E-R图模型43，关系模式4（2）表设计及表结构5(3)创建数据库、创建表以及添加数据。61，创建数据库代码：62，创建表代码：73，添加数据代码：8（5）实现各种查询功能10四，设计遇到的问题及解决办法 五， 实训心得 一 系统需求分析 图书管理工作繁琐，借阅频繁，包含大量的信息数据，因此就需要一个完善的图书管理系统来实现对这些数据的有效管理。本系统主要任务就是对图书、读者，借阅信息、查询进行统一管理，满足各类用户的需求。本系统在功能上要实现借阅图书、续借图书、归还图书、信息查询等功能。二 数据库分析图书管理系统就是要求图书管理人员通过该系统对图书、读者、员工、借阅信息等进行统一管理，从而实现功能上的借阅图书、续借图书、归还图书、以及基本信息查询。这就要求管理人员能够对数据库进行熟练操作而简单的表查询、触发器的建立、存储过程的建立以及用户自定义函数的建立等等这些管理数据库的方法都能对图书馆里系统的管理起到事半功倍的效果。三 数据库设计部分（1） 实体、联系、属性及E_R图。根据数据库分析，确定实体及实体间联系，及各个实体和联系的属性并设计出E-R图。1.实体、联系实体：图书信息，借阅书籍，归还书籍，借阅人， 联系：借阅信息，管理信息 图书信息与借阅书籍、归还书籍及借阅人之间的联系是借阅信息。 图书信息与员工之间的联系是管理信息。 2，图书管理系统E-R图模型 图书管理系统E_R图模型3，关系模式个人信息（ID,ismi，jinsi，millat，yax,kimlik,okuxtarihi,adris）家庭财产（ID，isim，tiraktor,kala,koy,tohu,pul,maxina,motosikili）家庭信息（ID，isim，jinsi，millat,yax,kimlik,manasiwat,nopossani）（2） 表设计及表结构1， 需要的表有：个人信息，家庭财产，家庭信息。 2， 以下为各表的表结构个人信息表结构 家庭财产表结构家庭信息视图视图V1Sql代码：CREATE OR REPLACE FORCE VIEW SCOTT.V1 (ID, ismi, okuxtarihi, kimlik, maxina) AS SELECT 个人信息.ID ID, 个人信息.ismi ismi, 家庭信息.okuxtarihi okuxtarihi, 家庭信息.kimlik kimlik, 家庭财产.maxina maxina FROM 个人信息, 家庭信息, 家庭财产;视图V2Sql代码：CREATE OR REPLACE FORCE VIEW SCOTT.V2 (ID, kimlik, millat, okuxtarihi, pul) AS SELECT 个人信息.ID ID, 个人信息.kimlik kimlik, 家庭信息.millat millat, 家庭信息.okuxtarihi okuxtarihi, 家庭财产.pul pul FROM 个人信息, 家庭信息, 家庭财产;触发器Sql代码：create or replace TRIGGER TR1AFTER INSERT OR DELETE OR UPDATE ON 家庭财产FOR EACH ROW BEGIN INSERT INTO TABLE_1 ID values(:new.ID);END;四.设计问题及解决方法五实训心得 通过本次的课程设计，我清楚的感觉SQL的重要性。在生活或工作中有很大的实用性。而本次实训又让我从新认识到了SQL模型的创建、应用、完整的数据库管理系统。现在我正在努力掌握SQL数据库管理系统及其应用开发技术。这次的试训让我更好的掌握SQL打好了坚实的基础。我相信我以后会制作出很好的数据库系统。听范读短文的录音。学生根据拼音自由朗读短文，不会拼读的音节求助同学或老师。听老师读短文，把自己不会认读的字和词听清楚。指名朗读，重点纠正“蓝”“绿”“帆”的读音。齐读短文，进一步熟悉短文。你最喜欢哪一句话？指导学生有感情地朗读。ficulties,shallconsistofminingorganizationstosolveproblems.C-class:fromsegmentsandbusinessrisksthatmustbeaddressedintheDepartment.2,open-pitmineunsafetypesinclude:ele