部编版语文六年级下册第二单元测试卷（四）-4

部编版语文六年级下册第二单元测试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “。”这句话告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。横线上应填的一项是（ ）。A灯不拨不亮，理不辩不明B仁者爱人，有礼者敬人C三个臭皮匠，顶个诸葛亮D一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮2 . 给加点字正确的读音打“”。散居(sn sn)奔跑(bn bn)勉强(qing qing)供品(gng gng)澎湃(pi bi)僻静(p b)蜷缩(qun jun)松脂(zh zh)3 . 下列词语对应的近义词全都正确的一项是：（ ）倘若无穷增添往常A如果无尽减少经常B假如无尽增加平常C确实无尽增加时常D如果无极减少日常4 . 选出关联词运用有误的一项是（ ）A明贤不但没有反省自己的过错，反而诿过于人。B这颗钻石不仅设计时尚美观，而且制作工艺非常精细。C经常做运动虽然可以消耗体内过多的热量，而且可以增强体质，少生病。二、填空题5 . 默写古诗蜂。作者_ 朝代_6 . 补充词语，然后选词填空。（_）璧归（_）难以（_）（_）攻（_）（_）克同心（_）（_）（_）调（_）序（_）所（_）然1.学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（_）！2.东西（_），没有一丝损坏，你还有什么可说的？3.在阅览室里面保持安静是（_）的事。三、语言表达7 . 仿照例句的修辞手法,把句子补充完整。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们。北极星像_。8 . 根据下列词语的不同意思写句子姿态：(物体呈现的样子)_(容貌神态)_四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。9 . 为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：（1）_（2）_（3）_（4）_10 . 鲁滨逊做的这些事，解决了_问题。11 . 从这段文字中可以看出鲁滨逊_。12 . 文中“畜养”一词的意思是（ ）A饲养B指家养的兽类阅读理解。圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有（ ）的殿堂,也有（ ）的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着（ ）的山乡村野。国中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜国、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的（ ）建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在（ ）的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。13 . 按原文填空。14 . 选文是从_、_这两个方面来再现圆明园昔日的辉煌的。15 . 选文第1自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的；二是根据_建造的；三是_16 . 课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？_五、书面表达17 . 十一、作文。一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。要求：1.把题目补充完整；2.把学习过程写具体；3.表达出自己的真情实感。4.字数250300字。六、判断题18 . 判断。（1）莫顿最后没有回尼尔斯的家。（_）（2）尼尔斯回家后动物们还是不喜欢他。（_）（3）尼尔斯用小刀杀死了黑旋风。（_）（4）鲁滨逊在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。（_）（5）鲁滨逊在荒岛上生活了29年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。（_）七、书写19 . 看拼音，写词语。zh zi d chng su yuzhn l