部编版语文六年级下册2 腊八粥练习卷

部编版语文六年级下册2 腊八粥练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面词语中加点字读音正确的一项是（ ）A弹（dn）琴B空（kng）白C差（ch）别二、填空题2 . 照样子，填一填。例：它终于织成了一张又大又结实的网。终于例：一阵雨点把雨打破了。把3 . 写出下面词语的近义词。舒服（_） 吹嘘（_） 立刻（_） 享誉世界（_）徘徊（_） 焦急（_）漂亮（_） 聚精会神（_）缥缈（_） 急遽（_）惆怅（_）得意扬扬（_）4 . 把下列句子中加点的词语分别替换成两个意思相同的词语。（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的 （_）（_）（2）全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一。（_）（_）5 . 按照原文给下列句子填上合适的词语，写一写第一句带点的词语的好处。1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么（_），天空是那么（_），使我总想（_），表示我满心的愉快。_2.那些小丘的线条是那么（_），就像只用绿色渲染，不用墨线（_）的中国画那样，到处（_），轻轻流入（_）。3.钟子期曰：“（_）乎鼓琴，（_）乎若太山。”4.（_）的天空中挂着一轮（_）的圆月，下面是海边的（_），都种着（_）的碧绿的西瓜，（_）有一个十一二岁的少年，（_），手捏一柄（_），向一匹猹尽力的（_）。三、现代文阅读课内阅读。饿了，也得（d di）到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看（kn kn）羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿说的饿，也不可靠，不过因为一进灶（zo zho）房，就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。6 . 在加点字正确读音下面画“”。7 . “不可靠”在文中是什么意思？_8 . “这奇怪的东西”指的是什么？_读下面几个片段，完成练习。（片段一）把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！（选自沈从文腊八粥）（片段二）腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子。院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子下锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。（选自刘绍棠本命年的回想）（片段三）对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。（选自老舍过年）9 . （信息提取）请根据以上三个片段，照样子完成填空。片段一写的是腊八节喝腊八粥的故事。片段二写的是_片段三写的是_这些都是描写_10 . （把握要点）在以上三个片段中，各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物，它们分别是（ ）A腊八粥、饺子、对联B小米饭、饺子、对联C腊八粥、鞭炮、对联D对联、饺子、腊八粥11 . （感受方法）读三个片段，想一想作者是怎样把事情写详细的，完成练习。A通过具体事例和描写人物的神态、心理把事情写详细。B通过场景和描写人物的言行表现民风民俗。C用拟人的方法描写食物的色、香、味，令人垂涎三尺。片段一_片段二_片段三_12 . （迁移运用）请仿照相关片段的写法，从下面的词语中任选一个，试着写一写。月饼粽子元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子_四、信息匹配13 . 选择最恰当的关联词语填在括号里。因为所以虽然但是如果就（1）（_）口袋里有很多钱，我（_）能买很多我喜欢的书。（2）（_）口袋里没有多少钱，（_）我不能买我喜欢的书。（3）（_）口袋里没有钱买书，（_）也不能阻挡我读书的热情。五、判断题14 . 根据理解判断下列说法，对的打“”，错的“”1.观潮一文是按照“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的顺序来写的。（_）2.“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。（_）3.鸟的天堂记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻。（_）4.自古以来，钱塘江大潮被称为天下奇观。（_）5.爬山虎是一种凶猛的动物。（_）6.爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天旧萎了。（_）7.“好读书，不好读书”使的两个“好”字读音不同，意思却相