部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷（一）-1_第1页
部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷（一）-1_第2页
部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷（一）-1_第3页
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部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 读拼音，写词语kn b_zh x_din b_chn qin_sh jin_cn fn_2 . 填空题。1.惠崇春江晚景是_为_的画作_所写的一首_诗。画面景物有动有静，静的景物有_、_、_、_、_，动的景物有_、_，诗人从这些景物中感受到_来了，表达了诗人_的思想感情。2.三衢道中的作者是_代_，诗人将一次平平常常的行程写得错落有致，平中见奇，写出了_的宜人风光，从_、_、_可以推知。抒发了诗人_的心情，让人领略到平凡生活中的意趣。二、信息匹配3 . 找出不正确的读音或汉字。纤维（qin xin）情不自禁（jn jn）狂风怒号（ho ho）魁（悟梧）慷（概慨）（博搏）物院三、诗词曲鉴赏朗读古诗泊船瓜洲，完成练习。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。4 . 请在正确的读音后打“”。京口瓜洲一水间（jinjin），钟山只隔数（shsh）重（chnzhn）山。春风又绿江南岸，明月何时照我还（hunhi）。5 . 泊船瓜洲是_代诗人_写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的_，想到离京口并不是很远的_，不禁勾起了浓浓的_之情。其中“绿”的意思是_，还”的意思是_。6 . 选择正确的解释。（1）诗中一水指的是：（_）。A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。（2）诗人还乡所经过的方向、路线是：（_）。A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。D、从南到北，先经南京，再到北京。7 . 我能用自己的话讲出泊船瓜洲的诗意：_8 . 分析并理解句子。（1）“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？_（2）读下面的语句，你各想到了那一个成语？山一程，水一程（_）；风一更，雪一更（_）。（3）写几句表达作者思乡之情的诗句。_9 . 像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。举头望明月清泉石上流露从今夜白月是故乡明明月松间照低头思故乡阅读古诗，回答问题。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。，。10 . 把横线上写出诗的后两句。11 . 这首诗的作者是_代诗人_这是一首_诗。表达了诗人_。12 . 诗的前两句是_描写。诗中描写别时的景物有黄_。13 .
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