部编版语文六年级下册第五单元测试卷（四）

部编版语文六年级下册第五单元测试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对“然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。”这句话理解不正确的是（ ）。A用几个连续动词形象地描绘了太阳冲破黑云时的变化之美。B描写的是日出前的美丽景色。C通过描写日出来暗示光明的力量是不可阻挡的，启示我们遇到困难要勇往直前。2 . 下列朗读停顿不恰当的一项是（ ）A思援/弓缴/而射之。B一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。C为是其智/弗若与？曰：非/然也。D日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤。二、填空题3 . 把下列格言补充完整，并填空。_必寡信。民_不立。_，不能动人。_，天之道也；_，人之道。有所期诺，_；有所期约，_。1.句分别出自_和_。2.这些格言都讲述了_的道理。3.我知道“_”这句格言也说明了这个道理。三、语言表达4 . 按要求写句子。1我们不能被困难吓倒。(改为反问句)_2海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。(缩句)_3小兴安岭因为是一座大花园，所以是一座巨大的宝库。(修改病句)_四、现代文阅读5 . 读一读。我非常喜欢小鸟。前天，妈妈给我买来一只小鸟。小鸟全身是淡黄色的，它长着尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，软（run）软的羽（y）毛，还有两只淡红色的小爪子，可爱极(j)了！我把小鸟捧在手里看了看，看完后我轻轻地把它放进笼子里，小鸟抬着头，不停地叫着。我小声地说：“这是你的新家，你会喜欢的！”几个月后，我将小鸟放回了蓝天，让它去找它的妈妈。1我要认真读一读带拼音的汉字，并把它们记住。2根据短文内容，连一连。课内阅读。真理诞生于一百个问号之后（节选）当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。6 . 科学真理的发现是有条件的，在这段话中“条件”指的是什么？_7 . 从全文列举的事例来看，科学发现中确实存在着“偶然的机遇”，联系生活实际谈谈本文对你有哪些启示。_五、信息匹配8 . 给加点字选择正确的解释。1田中有株。（_） A露出地面的树根 B量词，用于植物2兔走触株。（_） A走路，不行 B离去 C跑3冀复得兔。（_） A重复 B回答 C再，又A转回来9 . 给下列破折号选择正确的用法。A表示语音的延长B表示解释说明C表示意思的转换1科学家制造了一种神奇的音箱植物声频发生器。（_）2“呜呜呜”小男孩大声哭起来。（_）3今天好热啊！你什么时候去上海？（_）10 . 读句子，给加点的多音字选择正确的读音。ji ji（1）假（_）如我们不好好保护地球，我们的家园就会变得面目全非。（2）这个暑假（_）我们去北京参加研学活动。j j（3）灾难发生后，全国人民同舟共济（_），共渡难关。（4）这里人才济（_）济，有许多才华横溢的画家、记者。六、书面表达11 . 小练笔。（选做）请发挥想象，从动作、神态、语言几个方面来写一写：当景阳冈附近的百姓得知老虎被武松打死后，他们有什么表现？_七、书写12 . 拼一拼，写一写。sh y jin ti fi j shu di xn ji kui fn xu zh l第