部编版语文四年级下册第四单元测试卷（模拟）

部编版语文四年级下册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 给下列这段话加上恰当的关联词。（_）国力的竞争取决于人才的竞争，（_）21世纪是一个知识和经济高速发展的社会，（_）对人才提出了更高的要求，（_）要学贯中西、博古通今，（_）要文理兼备。（_）这种综合型的人才，（_）能适应新世纪发展的需要。2 . 看拼音，写词语。lu yng y gun h pn yng zhng（_）（_）（_）（_）3 . 指出下列句子运用的修辞手法。1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（_）2.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。（_）4 . 带着问题来读书。（1）这是一篇以_为主的记叙文。A写人 B写事 C状物（2）课文采用_的结构方式。(A.总分总 B分总 C总分)从鹅的_、_、_、_四个方面展现了白鹅_的特点。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。(缩写)_2.沿河大大小小的村落,就像满天星的早花西瓜。(仿写比喻句)_3.我想趁虚而入,捕捉一只黑头、白脖、红颜儿、花翅膀的山雀。(仿写句子)_4.我兴致勃勃地又去了街心花园。(用加点词语写句子)_三、现代文阅读6 . 读课文，回答问题。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。【小题1】划线句子在全文中的作用是什么？_【小题2】哪些动词说明已经来到了长城？_【小题3】多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（ ）表示无数，包含了作者无数的感慨；（ ）突出了长城的长，与文章开头（ ）相呼应；（ ）字在这里表示长城的建成是多么的不容易；整句话表达了作者（ ）之情。课外阅读。母鸡门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。她在那里打滚，沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。她只是饮水。她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。然后，她寻找散食。属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。她啄着、啄着，不知疲倦。她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。她在用这只和那只耳朵倾听。而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。她张开爪子，小心地放下，没有声音。她行走时多像光着脚丫子的人。7 . 按短文内容填空。（1）母鸡首先在_，然后去_，再去_。（2）母鸡寻找的食物有_、_和遗落的谷粒。8 . 短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写？_9 . 用“”画出描写母鸡倾听的句子，她可能听到了什么？10 . 这篇短文表达了作者对母鸡的_之情。四、信息匹配11 . 给加点字选择正确的读音，打“”。1.爸爸放入各种养分（fn fn），植物长得十分（fn fn）茁壮。2.你还（hi hun）有一本书没有还（hi hun）给我。12 . 选择合适的字填空。怕吓都羊跟伙跟快有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子了一跳，拔腿就跑。大伙着跑起来。狐狸呀，山啊，小鹿哇，一个着一个跑起来。大一边跑，一边叫：“好害啊，咕咚来啦，逃命啊！”13 . 给带点字选择正确的义项。胜：胜利（跟“负、败”相对）；比另一个优越；优美的（景物、境界等）；能够承担或承受。1事实胜于雄辩。（_）2赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。（_）3张家界是大家首选的旅游胜地。（_）4他有很多年的经验，一定能够胜任这份工作。（_）五、书面表达14 . 习作。六年小学生活，曾经发生过许多难忘的事，翻开相册，里面的照片勾起了我们对小学生活的回忆。让我们拿起笔来，写写难忘的老师同学、难忘的校