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文档简介
部编版语文四年级下册第六单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列加点字的注音完全正确的一项是( )。A扭身(li)捆绑(kn)嘹亮(lio)安徽(wi)B塞进(si)嘴唇(chn) 嘱咐(z)和尚(chng)C搓进(cu) 劫难(ji)熟悉(x)倔强(jing)D沮丧(q)纸屑(xi)遗憾(hn)轮廓(ku)2 . 下列词语中,读音和字形完全正确的一项是( )A藤蔓(mn)井(jng)然有序黑魃魃(x)倚(y)靠B憧憬(jng)悬崖(y)绝璧风靡(m)叱咤(zh)风云C围歼(jin)津津(jn)有味一哄(hng)而散鏖(o)战D技高一筹(chu) 弄巧成拙(zhu)迥(jing)然不同棚(x)栩如生二、填空题3 . 看拼音,写词语。hng h xu y pn y(_)(_)(_)zhun xn zh zh cng cng ling ling(_)(_)三、语言表达4 . 根据课文内容填一填。(1)“四四方方的一个院子,里面长着一颗树”是_字。(2)我想对秀才说:“_”四、现代文阅读阅读课文选段,完成练习。扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”5 . 鬼子毒打雨来时的动词有:_,从中看出鬼子_的特点。6 . 画“”的句子中,把扁鼻子军官的手比作_,表达了作者的(_)之情。(填序号)A讨厌B憎恶C悲哀7 . 语段主要写了什么?( )A敌人毒打雨来,雨来宁死不屈。B敌人毒打雨来,还要把他拉出去枪毙。8 . 通过这件事表现了雨来的什么精神?_阅读乐园。_尤其是打开电视机,你或许会看到这样一则广告:“爷爷,这是什么?”“这是我们赖以生存的地球。”“地球怎么是绿的?”“是呀,不过那已经是以前的地球了,现在的地球已经变了”看了这则广告,你又会想些什么?你可曾记得1998年的那次特大洪灾?多少人因此失去了美丽的家园,失去了宝贵的生命。由于人们大量砍伐树木,河边的树木被砍掉以后,树根扒不住泥土,经过雨水的冲刷,泥土便一点一点沉到水底,越积越多,于是水位上涨,日积月累,便暴发了这场百年不遇的洪水。再看看我们身边居住的小区,花坛内“爱护绿色,人人有责”的护绿牌比比皆是。但是花坛中的树木却像一群“残兵败将”,有的“缺胳膊少腿”,有的满身“花纹”人为的破坏,使我们的地球变了,变“灰”了,变“老”了地球是我们共有的家,为了保护我们这个共有的家,我提议:“人人动手,参与植树造林,还地球一片绿色!”9 . 给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。10 . 联系上下文,理解词语。日积月累:_比比皆是:_11 . 是什么原因引发了1998年的特大洪灾?_12 . 为什么破坏环境的现象在我们的生活中时有发生?_五、信息匹配13 . 把下列各组词语中不同类的画掉。(1)梅兰荷菊松(2)春冬雨夏秋、(3)工人农民学生雪人商人(4)马车汽车火车轮船飞机(5)仙人掌刺梅小甲虫君子兰吊兰14 . 选择合适的关联词,填到句中对应的括号内。不是而是不但还即使也地球的半径约为六千四百千米,同茫茫宇宙相比,是渺小的。地球所拥有的资源(_)无限的,(_)非常有限的。有些资源本来是可以再生的,但是因为人们的随意毁坏,滥用化学用品,(_)不能再生,(_)造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。别说到现在为止,人类还没有找到适合居住的第二个星球,(_)找到了,或者有能力在火星或月球上建造移民基地,(_)是很遥远的事情。因此,我们要精心保护地球,保护地球生态环境。六、书面表达15 . 小作文。你做过灯笼吗?把你做灯笼的过程,写出来与同学分享。要求:中心明确,条理清楚,字数在100左右。七、判断题16 . 判断,对的打“”,错的打“”。1半截蜡烛这个故事发生在第二次世界大战期间。( )2这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线,描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。( )3半截蜡烛的故事情节惊心动魄、跌宕起伏,但最终化险为夷。( )4“半截蜡烛”意
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