部编版语文四年级下册第五单元测试卷（一）

部编版语文四年级下册第五单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来。1 . 异常 （ ）A异样B经 常C常常D平常2 . 清晰（ ）A清洁B清楚C清新D清澈3 . 生疏（ ）A稀疏B疏远C生动D疏忽4 . 奥秘（ ）A神秘B探秘C奥妙D深奥5 . 给加下划线字选择正确的解释。蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（ ）A独立的，孤独的B不复杂C记载事物的纸片D只，仅6 . 说明方法判断错误的一项是（ ）。A一群白鸽落在树枝上，仿佛是早春盛开的玉兰花。(打比方)B说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。(下定义)C更为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。(作比较)D过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。(举例子)二、填空题7 . 理解课文，回答问题。【小题1】诸葛亮借箭成功的主要原因是：_【小题2】“周瑜长叹一声，说：诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是：_【小题3】把上题引号中的句子改成第三人称转述：_8 . 辨字组词。恋（_） 株（_） 渐（_） 堂（_） 朴（_） 拔（_）峦（_） 殊（_） 惭（_） 赏（_） 扑（_） 拨（_）续（_） 颤（_） 借（_） 梢（_） 暇（_） 容（_）读（_） 颠（_） 惜（_） 消（_） 瑕（_） 溶（_）渎（_） 珠（_） 错（_） 捎（_） 假（_） 榕（_）三、语言表达9 . 口语交际秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。（想去哪里？去干什么?要准备些什么？请把句子写通顺哦！）_10 . 仿照例句将句子补充完整。例句：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.夏天的雨，带给庄稼的是一首_的歌，带给小朋友的是_。2.春天的雨，带给_，带给_。例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。1.它把_给了枫树，红红的枫叶像_。2.它把_给了_，_。四、现代文阅读11 . 课内阅读。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。1给文中画线句子加标点。2用“”画出写内洞很黑的句子。3用“”画出表示金华双龙洞名字由来的句子。4洞内石钟乳、石笋众多，请想象其中的两种，用打比方的手法写一句话。第一种：第二种：弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花12 . 从文中找出下面词语的近义词。顿时（_）出现（_）回忆（_）13 . 从文中找出下面词语的反义词。寒冷（_）舒展（_）稳稳当当（_）14 . 用“_”画出文中打比方的句子。15 . 用“_”画出对姑娘外貌进行描写的句子。16 . 文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_。五、信息匹配17 . 选字填空。提题(1)他（_）出的这些意见都是正确的。(2)这篇课文的（_）目是不懂就要问。18 . 选择合适的关联词填空。即使也不但而且虽然但是因为所以（1）地震（_）摧毁了灾区人民的家园，（_）动摇不了他们建设美好家园的决心。（2）（_）有再大的困难，（_）阻挡不了我们前进的步伐。（3）（_）时间是宝贵的，（_）我们要加倍珍惜。六、书面表达19 . 习作。你游览过辉煌的北京故宫吗？你去过山水甲天下的桂林吗？请选择曾经游览过或感兴趣的中国名胜古迹写一篇习作，注意将内容介绍清楚。七、判断题20 . 在是比喻句的后面画“”，不是比喻句的画“”。（1）池水清清的，像一面镜子。（ ）（2）她轻得好像一阵风都能把她刮走。（ ）（3）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（ ）（4）远处好像传来一阵汽笛声。（ ）八、书写21