




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
银川市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共9题;共100分)1. (10分) 比一比,再组词。肥_ 施_游_吧_ 拖_由_2. (14分) 查字典。“垠”字共_画,第四笔画的名称是_。“悠”字的音序是_,部首是_,组词为_。3. (8分) 选择合适的词语填空。 发现发明科学家_了许多先进的设备。只有留心观察,才能有所_。密切亲密_联系群众是我们党的优良作风。远远望去,那一簇簇的树叶像是_无间的朋友在说悄悄话。4. (18分) 根据要求填一填。 (1) 在“画卷、闷热、呼吁、子弹”这四个词中,划线字的读音依次为:_、_、_、_。 (2) 用含“信”字的词语填空。 我是一个_的人,做事非常讲_,而且_世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求才有成功,我对此_不疑。5. (10分) 读课文小英雄雨来,说说句中引号的作用大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”6. (10分) 读句子,回答问题。 (1) 在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼, 这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。这句话运用了_和_的方法,概括地说明了客家_在世界建筑史上的地位。与“世界居民”比较,是一种特殊的、罕见的花。“点缀”一词用得_,说明客家居住地在_,为下文介绍_的住宅埋下伏笔。(2) 它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。 作者运用了_、_的方法,生动、_地说明圆形围屋_和_特点。难怪外国友人远远望见圆形围屋,禁不住发出惊叹“天上掉下飞碟,地下冒出蘑菇”。(3) 傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。 “多起竹楼,傍水而居”可以理解成_。傣族人至今还保持着这个习惯,是因为_。(4) 篱内种植着各种花木果树。可谓“树满寨,花满园”。 傣族竹楼原本就“_”,傣家人还喜欢在竹楼_,家家户户竹篱内栽种凤尾竹、槟榔、芒果、香蕉,使村寨更充满_,真正可以说是“_”。7. (12分) 快乐阅读,我能行:甲:到刚劲端庄的方块字里,感受“水浒”“三国”的英雄豪气;乙:到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。丙:丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。(1) 诗中提到的两部古典名著的作者分别是_和_。 (2) 由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“_,_”和王维的诗句“_,_”。 (3) 女娲、大禹是我国古代_中的人物。 (4) 冬子指的是电影_中的主人公,他和雷锋在诗歌中是_的代表。 (5) 写出下面词语的近义词。感受_;领略_(6) 这一小节的主要意思是_,在朗读时要读出_的感情。 8. (8分) 读文段,完成练习。 杨树高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 _秋天叶儿红,_四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。_水杉活化石,_开花满院香。(1) 文段共有_句话,其中第_句写了杨树、榕树、梧桐树。 (2) 从文段中找出下列各字的反义词。 暖_南_(3) 请把下列四种树的名字填到文中横线上。(填序号) 金桂银杏 松柏枫树_秋天叶儿红,_四季披绿装。_水杉活化石,_开花满院香。(4) 照样子写句子。 例:梧桐树叶像手掌。_像_。9. (10分) 日月如梭,光阴似箭,我们在一点点地长高,家乡也随着时光的推移,发生种种变化。快跟同学说说家乡的变化吧! 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题;共100分)1-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教育行业教育咨询报告:教育咨询服务市场现状与趋势
- 建筑施工安全管理信息化在施工现场安全监测中的应用报告
- 2025年氢能重卡在跨境运输中的应用前景与技术创新分析
- 河北省七年级生物下册 2.3.1 呼吸道和肺说课稿 冀教版
- 约束和约束反力说课稿中职专业课-汽车机械基础-汽车运用与维修-交通运输大类
- 八年级生物上册 第五单元 第二章 第三节《社会行为》说课稿 (新版)新人教版001
- 2025年中国缝纫线用丝行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 第17课 绿色食品教学设计小学信息技术冀教版六年级下册-冀教版
- 2024年五年级英语上册 Unit 4 I have a pen pal第四课时说课稿 人教PEP
- 高二物理考试卷题及答案
- 家乡的变化课件
- 暖通施工工程方案(3篇)
- 消化内科常见疾病诊疗标准与流程
- 人教部编版八年级语文上册教案(全册)
- 2025年砌墙砖试题及答案
- 泵闸维修方案(3篇)
- wellsenn AI眼镜拆解及BOM成本报告:小米AI眼镜-电致变色
- 2025年麒麟证书考试题库
- 2025至2030科普教育基地行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025年上半年事业单位联考《综合应用能力》A类考试测试题(含答案)
- 体验人工智能教学课件
评论
0/150
提交评论