2014高考历史 第19单元归纳整合课件 新人教版

单元归纳整合知识网络,知识整合 1.物理学发展与三次科技革命的关系 (1)第一次工业革命，主要标志是蒸汽机的广泛运用，这是牛顿力学和热力学发展的结果。 (2)第二次工业革命，主要标志是电力的广泛运用和无线电通信的实现，这是电磁现象的研究和经典电磁场理论重大突破的结果。 (3)第三次科技革命，产生了一系列高新技术，如核能源技术、激光技术、电子计算机技术等，这是20世纪物理学发展所奠定的基础。,2.蒸汽动力和电力产生过程的不同点和相同点(1)不同点：蒸汽动力主要由机修工瓦特改良产生，主要是生产实践的总结，是技工的创造；而发电机和电动机的发明是建立在电磁学理论基础上的，即电力是科学理论发展的产物，科学和技术真正结合起来。蒸汽动力主要在英国完成，而电力是由多国的科学家共同创制出来的。,(2)相同点：都源于生活生产需要，也就是说两种动力的产生都是时代呼唤的结果。都经历了较长时间的反复实践，通过科学实验得以产生，投入到生产生活领域。,解题模板思维训练 开放探究型材料分析题解题模板 【解题模板】 解答该类题型，应注意以下几点： 一、第一个“Wwhat”即考生首先要找准评论的观点是什么，然后再判断表态。依据材料谈启示首先明确材料的观点是什么？有几个观点？各观点之间是什么关系？ 二、第二个“Wwhy”是指为什么赞同或反对的原因。考生一定要精选史实。因为这是“评论”，不是叙述，所以不一定要求全面，但绝对要求精选。,三、第三个“Whow”是指我们应当怎么样。可以回答坚持正确的观点以及对现实的指导意义，说明观点错误的实质而加以反对或吸取的教训等。【题型示例】 (2012湖北宜阳等校联合考试)阅读材料，回答问题。材料一 美国在自建国至今的两百余年里，其国土由大西洋沿岸十三州扩展为囊括北美广袤土地的两洋大国，其军事战略经历了一个从无到有、从单一到复杂、从本土到全球的演变过程。相应地，其全球战略重点也经历了由本土到美洲大陆再到两洋战略的演变过程。根源于美国天定命运思想和,扩张主义传统的两洋战略，酝酿于19世纪末，发端于20世纪前期，一战后初露端倪，二战后正式形成。张林宏美国全球战略的源起和流变,材料二 “中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”。美国国防部公布的报告指出，“中国作为一个大国的崛起提出了一系列潜在挑战”。“中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导权”。“中国已经拥有战略核武器库，尽管不很多，但足以打到美国本土”。“(2015年后)强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突”。摘自美国国防部东亚太平洋地区安全战略报告,材料三 在战略关注向亚太地区倾斜的情况下，美国通过在中国周边编织和强化同盟体系，构建亚太“小北约”，已基本形成了对中国的战略封堵态势。这种战略包围可分东西两部分，东面以太平洋第一岛链为基础，北起韩国，以日本、台湾为中轴，一直延伸到马来西亚、菲律宾和新加坡；西面北起中亚，南到阿富汗、巴基斯坦和印度。两条战线对中国东西夹击，遥相呼应。美国的军事部署和亚太战略使曾经散架的对华包围圈又逐步合拢、成型，并日渐强化，由此使中国国家安全面临严峻的潜在挑战和威胁。张召忠美国构建亚洲“小北约”遏制中国评材料中关于中国的崛起是对美国的潜在挑战的观点。(要求：围绕材料中的观点展开评论，观点明确，史论结合。),【答案】 (1)中国的崛起是21世纪国际上重大的积极现象之一，有利于促进世界经济的恢复和发展，也有利于维护包括亚太地区在内的世界和平与安全。(2)美国国防部提出中国威胁论的原因有三：传统的两洋战略；“冷战”结束后美国国际地位上升；意识形态和社会制度上的差异。其实质是为维护美国在亚太地区的利益。(3)中国没有与美国和其他亚太地区国家发生冲突，而美国在本地区构建的“小北约”对中国国家安全构成潜在威胁。(4)中美两国应该求同存异，加强合作，建立互信关系，共同维护亚太地区的和平与发展。,【思维训练】(2012银川一中模拟题)阅读材料，回答问题。材料 费希特在他的这个系列的演讲中详细地分析了这种拯救德意志民族、彻底改造人类的新教育的各个方面，并最后以他那消除旧世界、创造新世界的先验哲学观点阐明了这种民族教育的精神实质他认为，“这种需要加以培养的精神本身直接体现了对祖国的高度热爱从这种爱中自然会产生出保卫祖国的勇士和安分守法的公民” 这样，“精神的本质就把我们完全摆脱一切压迫我们的苦难的解放事业同我们光复民族和振兴祖国的事业不可分割地联系在了一起” 这部著作在亚洲有两种相反的遭遇。在日本，军国主义思想家一直在歪曲和滥用这部著作，以至文部省把它编译于关于时局之数据中，免费颁发给全国文教部门，,用以论证大和民族优越论抗日战争时期的对德意志民族的演讲全译本，对我国人民的浴血抗战作出了自己的贡献。但这些作者和译者，都有一个共同的缺点，那就是只着眼于民族解放的方面，而忽视了建立理性王国的社会解放，而这就使读者看不到费希特是一位把爱国主义与世界主义、民族主义与民主主义集于一身的伟大思想家。坚定不移地走人类文明的康庄大道，既热爱自己的祖国，又坚持世界大同的理想，既反对狭隘的民族主义，又反对列强的霸权主义，这才是对德意志民族的演讲这部世界名著的真谛。梁存秀论费希特对德意志民族的演讲(1807年),依据材料结合所学知识评费希特的民族主义观在亚洲的影响。,【答案】 (1)对日本的影响及原因：明治维新后制定称霸世界的大陆政策；以费希特的观点来论证大和民族优越论，为其对外扩张进行舆论准备。(2)