重庆市2019-2020年度语文五年级下册第一单元课外阅读专项测试卷B卷

重庆市2019-2020年度语文五年级下册第一单元课外阅读专项测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外，一颗两颗水星般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。1 . 短文以_为题，交代写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指_，也指_，内涵丰富，耐人寻味。2 . 文章围绕“天窗”，写了哪几件事情来体现母爱（ ）A母亲陪我看蓝天B为我撑伞C给我猜谜语，讲故事3 . 文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？_4 . 解释下面句子的含义。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！_5 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。B第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。C第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。D文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。写人叙事类阅读一记耳光我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。那一年我九岁，一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。起因十分简单。我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，猝不及防，没有任何铺垫。我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，（ ）我有能力自立，（ ）离家出走。（ ）父亲病了，（ ）不再回来看他，我要让他为这一记耳光付出代价。父亲似乎看透了我的心事，呆了许久。就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事。在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，就应该教育我。如果当初偷了邻居家东西时，你（ ）夸奖我，（ ）责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀!”讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说：“我当后勤财会部主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都是一个字贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!”说着，父亲站起身，从衣架的西装口袋里取出钱包，掏出钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，还坐原来的那辆公交车，要多买一张票，向售票员说明情况，能做到吗？”我点点头，泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得父亲话中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。从那以后，每逢生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那一记耳光，想起那个月色如水的夜晚6 . 联系上下文理解词语。（1）猝不及防：_（2）问心无愧：_7 . 选择合适的关联词填入文中的括号里。不是而是如果就即使也8 . 认真阅读短文第3到4自然段，回答下面的问题。（1）“我”挨打的原因是_。（2）“我”被父亲打了一耳光后，感到非常_、_。9 . 能把第5自然段中的“呆”换成“站”吗？为什么？下面说法正确的一项是（ ）。A可以，“呆”和“站”意思相近。B不能，“呆”可以是坐着或者站着，而“站”就是站着。C不能，因为“呆”表示父亲当时可能也没想到自己会打儿子，会让儿子这么恨自己，所以一时间也愣住了，不知所措。10 . 父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我一个道理，这个道理是：_（用文中的语句回答）11 . 下面对短文分析不正确的是（ ）。A短文是按照事情发展顺序写的。B父亲给“我”讲这个故事是为了让我以后不恨他，能回来看他。C短文开头和结尾都提到了“那个月色如水的夜晚”，做到了首尾呼应，让文章结构更加完整。D“我”听完父亲的故事后理解了父亲这么做的原因，并且在以后的生活中抵制住了金钱的诱惑。12 . 读完这个故事，你有什么样的感悟呢？请联系生活实际说一说。_阅读二十美金的价值一位爸爸下班回家已经很晚了，他很劳累，并有点儿心烦。这时候，他5岁的儿子还靠在门边，等着他。他刚一进门，孩子就说：“爸，我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”“爸，您一小时赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”爸爸生气地说。“我只是想知道，您一小时赚多少钱，请告诉我！”小孩哀求道。“假如你一定要知道的话，我就告诉你，我一小时赚20美金。”爸爸回答道。“哦！” 小孩低下了头，接着说：“ 爸，您可以借我10美金吗？”爸爸发怒了，吼道：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，那就回到你的房间去，好好地想一想，你为什么这样自私？我每天长时间辛苦地工作，怎么还有时间来和你玩游戏呢？”小孩安静地回到自己的房间，并关上了门。爸爸坐下来还在生气。过了一会儿，他平静下来了。他想，可能对孩子太凶了或许孩子真的想买东西，再说他平时很少要过钱。于是，他走进小孩的房间，问道：“你睡了吗？”“爸，还没有，我还醒着。”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了。”爸爸接着说，“我今天的脾气太大了这是你要的10美金。”“爸爸，谢谢您。”小孩欢叫着，从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有零花钱了，还要问我要呢？”爸爸怒气冲冲地问。“因为在这之前钱还不够，现在足够了。”小孩接着又说，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请您早一点儿回家，我想和您一起吃晚餐。”13 . 揣摩人物当时的心理，用准确的词语描述。(1)5岁的儿子在门边等着下班回来的父亲，他很有耐心；想知道父亲一小时赚多少钱，他哀求父亲；当父亲批评他时，他很_，心里有些_，攒够了20美金，孩子变得_起来了。(2)劳累的父亲回到家里，听到儿子问自己一小时赚多少钱，很_；听到儿子要借10美金，父亲_了，开始指责儿子；冷静下来的父亲给儿子送钱，发现儿子已经有零花钱时，父亲_。14 . 知道了儿子借钱的真正目的之后，这位父亲的内心肯定是不平静的，请你为文章补写一个结尾。_拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷（qio qio)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道别生气大部分老爸都这样其实他很爱你只是不善于表达罢了 不信你看等你爸爸走到前面拐弯的地方他一定会回头看你弟弟半信半疑(y n)，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似地悄悄回过头来，很快地瞟(pio pio) 了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬(shn sh)间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找