长沙市2020年语文六年级下册第四单元测试卷（一）B卷

长沙市2020年语文六年级下册第四单元测试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写题临安邸。_2 . 查字典填空。“漪”字的音序是_，音节是_。“虑”为_结构，这个字读_，组词为_。3 . 在括号里填上恰当的关联词语。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，_找不到那本书。我喜欢到顾客多的书店，_那样不会被人注意。进来看书的人_很多，_像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。这_是花，_是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。4 . 看拼音，写词语。kung fi j c jng j p r f jn mn ji（_）（_）（_）（_）（_）（_）5 . 形近字组词泰（_）彻（_）迁（_）炊（_）衰（_）秦（_）切（_）歼（_）吹（_）哀（_）二、语言表达品读句子，完成练习。他会找个暖和的地方成天睡大觉。说他贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？它屏息凝视一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。6 . 说说上面四句话分别表现了猫的什么性格？_ _ _ _7 . 关于第句中加点的字在句中的作用，不正确的一项是（ ）A“吧”在句中表示停顿，带假设的语气B全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情，所以这里的“吧”“啊”表现的是作者对猫的关切怜爱之情。C可有可无，去掉也不会有任何影响。8 . 按要求改写第句和第句，使其原有的意思不变。第句改为陈述句：_第句改为肯定句：_总结：反问句和双重否定句表达的语气比陈述句更加_，更能表达出作者的情感。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成练习。看京剧晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。三岔口秋江水漫金山等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被三岔口那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当秋江的男女主人公出现在舞台上时，记者发现身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的，用脚打起了拍子。水漫金山的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得老外们，情绪高涨。掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转。9 . 从下面的词语中选择四个词语填入文中横线处，依次是_、_、_、_。轻歌曼舞歌舞升平眼花缭乱目瞪口呆瞠目结舌情不自禁应接不暇10 . 本文从_、_、_三个方面写出了京剧的魅力。11 . “掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有_和反复，其作用是什么？_12 . 用“”画出两处作者描写观众观看京剧表演时的表现的句子。再写一写这些描写有什么作用。_13 . 为了传承京剧文化，很多中小学设置了与京剧相关的课程。京剧进课堂，引发了大家的广泛讨论。对此，一些人表示：“京剧进课堂，是对传统文化的传承和弘扬，值得鼓励。”另一些人则表示：“京剧进课堂，很难实现。京剧应该先进剧场，再进课堂。”还有一些人表示：“我国的戏曲种类众多，特色各异，仅仅限于京剧，并不合适。”对于“京剧进课堂”这一做法，你有何看法？请写一写。要求：观点明确，表述清晰，语言通顺。_阅读与理解。打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！14 . 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_，“制宜”在文中指_。15 . 中说两位女孩很“木讷”，理由是什么？联系上下文来看，“木讷”这个词应该怎样理解？ _16 . 从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_17 . 请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。_四、信息匹配18 . 给加点的字选择正确的读音，画“”。1.我们为这位工友着（zho zho）急。2.他们像一群魔鬼似（sh s）的。3.看（kn kn）好，别让他自杀，妹妹换上新夹（ji ji）衣，母亲带她到娱乐场去散（sn sn）步了。4.父亲脸上的表情非常安定，非常沉着（zhu zhe zho ）。5.那个满脸横（hng hng