陕西省2019-2020年度语文五年级下册第六单元检测卷B卷

陕西省2019-2020年度语文五年级下册第六单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 选择正确的词语填在括号里。辽阔 广阔宽阔（1）南沙群岛位于我国（ ）的南海之中。（2）牛羊在（ ）的草原上嬉戏玩耍。（3）汽车在（ ）的马路上飞驰。圣地胜地 （1）黄山是我国著名的旅游（ ）。（2）五台山是有名的佛教（ ）。2 . 词语充值卡（把词语补充完整，并按要求填空）百废待（ ）轰轰（ ）（ ）一丝不（ ）辗转反（ ）万众一（ ）丧心病（ ）1写出两个与画“_”的词语类似的AABB型的词语。_ _2上述词语中，贬义词有_3形容心里有所思念或心事重重。的词语是_。4. 李娜无论做什么事情都是那么认真负责，_。3 . 看拼音，写词语。楚人有y（_）盾与矛者，y（_）之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又y（_）其矛曰：“吾矛之利，于物无不xin（_）也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人f（_）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可tng sh（_）而立。4 . 根据课文内容填空。1. 我们的民族小学按照_、_、_的时间顺序描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们_，体现了祖国各民族之间的_。2.我国共有_个民族，你知道的少数民族有_,_,_。3.这学期，我参加了学校组织的_兴趣小组。4.所见是_代诗人_写的。诗中写儿童天真的句子是：_，_。5 . 在括号里填上适当的字词。例如：（画）太阳一（ ）马（ ）的小鸟（ ）虫子一（ ）桥（ ）的孩子（ ）二胡一（ ）椅子（ ）的心情二、语言表达6 . 说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是：_表达了作者_之情。2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思是：_表达了作者_之情。三、现代文阅读课内阅读。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来。7 . 在空格中加上标点符号。8 . 船长为什么要他的孩子往海里跳？ _9 . 从这里我们可以看出船长是一个什么样的人？_阅读短文，完成练习。乡村柳琴戏苏北家乡人爱看戏。戏，多来自乡间，唱给乡下人听，因而最受乡下人欢迎。家乡唱得最多的是柳琴戏。柳琴戏是苏北、鲁南这片地方风土、文化、人情等孕育出的宠儿。儿时只知和大人去看戏，却不知看的就是柳琴戏。随着年龄的增长，才知柳琴戏是苏北地界的地方戏剧种之一，由山东滕州的老艺人带来，又因苏北、鲁南地处南北交会之地，这剧便自然有了南音的柔美低回，又有了北音的粗犷旷然。逢年过节或农闲时，家乡村头的戏台上便挂起了层层幕布。戏台前没有专门座位，许多人都是从自家带了凳子或席子来的。几声锣响后，柳琴戏便开场了。一片空地，一座略高的戏台，就成了古今真乐府，天地大梨园。柳琴戏的唱腔非常别致，地方特色极为鲜明。男唱腔粗犷、爽朗、嘹亮；女唱腔婉转悠扬、丰富多彩、余味无穷。演唱者还可以随心所欲地发挥、创造，自由地变化。每一村，每一地，都有自己的柳琴名角儿。名角儿一出场，整个戏场立即鸦雀无声。吹、拉、弹、唱，翻、打、做、念，提袍甩袖，吹胡子瞪眼晴，一套功夫，十分娴熟。唱到精彩处，整个戏台上，或水袖飘飘，锦衣纷纷，令人眼花缭乱，目不暇接；或声圆玉润，泪随声下，让人凝神静思，连大气也不敢喘一口，生怕稍不留神漏掉每一丝摄人魂魄的音律。每唱一次戏，便是庄稼人的一次享受、精神世界里的一次交流。看戏的人，经常穿戴一新，亲戚朋友间，互相招呼着坐了，看着戏，聊着戏里戏外的话题。年老的抽着金黄的烟丝，年轻的啜着泛沫的啤酒，孩童们一手捏着糖果，一手提了圆滚滚的气球。一阵风吹来，柳琴悠扬的旋律中便弥漫了老烟叶、新煎饼、啤酒、瓜果及饱嗝儿等混在一起的质朴的乡土气息。戏近尾声时，场上便开始人声嘈杂，人们谈论着戏中事的是与非，争辩着戏中人的对与错。议着争着，就有人借题发挥，父母训导儿女不用功别想中状元，媳妇警告夫婿看你敢学陈世美柳琴戏滋养了家乡人，家乡人喜欢柳琴戏。他们看着柳琴戏长大，学着柳琴戏做人，柳琴戏滋润着他们，就像雨露滋润着庄稼。直到各种传媒十分发达的今天，不少家乡人有了红白喜事，仍要请来一台柳琴戏班。结婚，以柳琴迎接；生子，以柳琴庆贺；出殡送葬，以柳琴致哀。我辛勤淳朴的父老乡亲们哪，在婉转悠扬的柳琴乡音里找到了人生喜怒哀乐的寄托。10 . 根据意思在文中找出成语。（1）随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。（_）（2）形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。（_）（3）连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。（_）11 . 文中出现了许多描写柳琴戏腔调的词语，请从中摘抄6个。_、_、_、_、_、_12 . “柳琴戏是苏北、鲁南这片地方风土、文化、人情等孕育出来的宠儿”，这句话运用了_的修辞手法，写出了柳琴戏诞生的背景。13 . 用“”画出第自然段中写柳琴戏戏法及演员神态的句子。14 . 概括第自然段的意思。_四、书面表达15 . 作文。按照下面的开头和结尾，认真体会文字材料，展开合理的想象，通过一件事突出人物的某一特点，写出真还必须实感。题目自拟，以400字左右为宜。开头：一个风雨交加的夜晚，一位陌生的客人敲开了我的家门，他头上的雨水不停地往下淌，浑身湿漉漉的，简直像个“落汤鸡”，“你找谁？”“找你爸爸。他在家吗？”他喃喃地说。结尾：午夜时分，爸爸把他送出了家门。我望着那雨中佝偻的背影，一跛一跛地远去，我感动了，这真是一位好叔叔。马路上有一角钱，好多人不屑一顾，有的还用脚踩了踩，可是一年级的钱小明却把这一角纸币捡了起来，交给了在这里