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青海省2019-2020学年语文六年级下册3 古诗三首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填一填1、池草(_),山花(_),鱼出(_),鸟入(_)。2、河水(_)(_)天气(_),小(_)蛙大眼睛。3、夜来(_)(_)(_),花落知(_)(_)。4、桃花潭水深(_)(_),不及汪伦送我(_)。5、举头望(_)(_),低头(_)(_)(_)。6、乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:(_)水不(_)挖井人,(_)刻想念毛主席。二、语言表达2 . 写出一首描写春天的古诗。,。 ,。3 . 课文欢乐谷。1“_,_”。出自古诗晓出净慈寺送林子方。这两句诗写出了西湖风光的独特。2绝句一诗前两句是_(动态静态)描写,后两句是_(动态静态)描写。3雷雨一课按照时间顺序,描绘了_,_,_的自然景象,抒发了作者热爱大自然的思想感情。三、诗词曲鉴赏对比阅读两首古诗,回答问题。(一)村晚宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(二)牧童唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。4 . 这两首诗都描写了_的形象。5 . 对村晚这首诗赏析有错误的一项是( )A诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。C“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。6 . 与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是( )A桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。B碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。C草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。7 . “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_、_的生活。8 . 请你展开想象,写一写村晚的前两句诗描绘的画面。_9 . “牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释:一种认为是牧童横躺在牛背上,展现了牧童的调皮可爱;一种认为是牧童骑在牛背上,信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释?说说你的理由。_10 .
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