青海省部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习_第1页
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青海省部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （2分） 关于山沟里的孩子这篇课文，正确的说法是（ ）A . 这是一篇记事的文章，作者用词非常准确。B . 这篇课文，表达了作者对山沟孩子的同情，号召我们支援山区。C . 描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。赞颂了山里的孩子不怕困难、刻苦学习的精神。2. （6分） 读拼音，写词语。kunchngpndungulfibqinshuixio_3. （3分） 在横线上填上恰当的词语。 _的白桦树 _的灰雀_地歌唱 _地说一_白桦树 三_灰雀 一_小男孩4. （8分） 根据图片选择适合词语。_黄牛花猫鸭子5. （12分） 我能给画线的字选择正确的解释。 缺损 亏负 幸亏这就多亏电脑了。_ 速度快，用时少 快要，将要 锋利你再等一会儿，爸爸快回来了。_ 正 物体的一头 平拿着东西 仔细看他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。_6. （12分） 多音字组词。假ji_ji_朝cho_zho_7. （10分） 连词成句写下来，并加上标点。看见一封小姑娘信举着我手里一起是小明槐树籽和拣的我二、 现代文阅读 (共1题；共7分)8. （7分） 阅读下文，回答问题。 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”（1） 大象为什么跟着跑（ ） A . 大家跑，他也跟着跑。B . 他看到“咕咚”来了。（2） 是_（谁）最先听到“咕咚”的声音的。 （3） 你认为大象做得对吗？（ ） A . 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。B . 对，安全是最重要的。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-
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