陕西省2020年（春秋版）语文二年级下册第十一周闯关测评卷B卷

陕西省2020年(春秋版)语文2年级2册11周入侵评价权b册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类同学们，经过一段时间的学习，你确实进步了很多，我们好好检查一下自己吧！一、填空1.以拼音字母为标准构成单词。m天_ _ _ _ _ _坟墓_ _ _ _ _ _布羡慕_ _ _ _ _杰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _顺便说一下_ _ _ _ _马束_ _ _ _ _f_ _ _ _ _ _ _ _ _ _学习_ _ _ _ _ _2.补充以下名句。(1)健康，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。周易(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，没有长寿的意思。传家宝(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _满江红(4)青少年容易学，但_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。偶成(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我会上下寻找。离骚(6)不经过步骤，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；小流不堆积_ _ _ _ _ _ _ _。荀子请在句子中添加的以下单词中填写正确的发音。1、银行(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)发行了很多纪念货币。2、湖(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)池塘旁边站着一名护坦的士兵。二、语言表达4.按照要求写文章。1.没有你那双跑得好的长腿，我怎么能跑到山顶呢？(变更为陈述)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。(使用相关单词写成一句话)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u3.他在地里忙了起来。(缩略句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u4.漆黑的乌云使树枝弯了。(替代短语)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u5.谁在哪里看到了什么(根据提示写文章)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.草是由_ _ _ _ _ _ _ _一代的_ _ _ _ _ _ _编写的。他的字母_ _ _ _ _ _ _，编号_ _ _ _ _ _。在这段经文中，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这表明草坪的生命力旺盛，而且还活着。三、阅读现代语言读取类文本钱学森先生1955年10月1日早晨，一艘巨轮从广阔的太平洋驶向香港。一名40多岁的中年男子迈着稳健的步伐登上甲板。海风不时地拂过他宽阔的额头。望着水和天空都一样的远方，他屈指算来，已经在海上航行了15天了。我以为未来是自己朦胧的祖国，多么希望脚下不是船的甲板，而是火箭的舱壁！他是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年从上海交通大学毕业后去美国留学，在美国著名的空气动力学教授冯卡门(feng Carmen)成为vonCarmen教授最骄傲的学生和最能干的助手。当时钱学森享受着富裕的生活和优秀的工作条件的优厚待遇。但是他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在做的一切，都准备回到祖国后为人民做更多的事情。”1949年10月1日，中华人民共和国随着隆隆的礼炮声诞生了。今年中秋之夜，钱学森和10多名中国留学生一起欢度了中华民族的传统节日。俗话说：“每个节日都有两倍的亲戚。”他们一边欣赏月亮，一边吐露故乡的想法。每年中秋节又是中华人民共和国诞生后的第一个中秋节，他们谈论祖国美好的前景，特别兴奋。此时此刻，埋在天学三心中的愿望变得更加强烈了。早日回到祖国，利用自己的专业性为祖国建设服务。他对留学生露出了本心。留学生中有人忠告说：“祖国刚解放，没有钱，没有设备，现在怕回到科学研究有困难。”钱学森真心地说：“我们日夜期待的是祖国从黑暗走向光明的日子终于到来了。祖国现在很穷，但是我们都需要和祖国的子女一起创造。我们得回去了。单击美国海军的一位高级将军听说钱学森准备回国了。“钱学森无论去哪里，都不能到达5个师，让他离开美国！”但是钱学森的回国决心没有一瞬间动摇。经过5年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于开始了归航。钱学森回国后对我国发射体、导弹开发和发射做出了卓越贡献，被誉为“中国导弹之父”。6.句子分析：读下面的句子，感受人物的素质，完成练习。(1)想起了前面有自己的精神缠绕的祖国。他多么希望脚不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁！在钱学森的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _说明中，我们在他的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中(2)他说：“我是中国人。我现在做的一切，都准备回到祖国后为人民做更多的事情。”通过对钱学森的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _说明，我们可以感觉到他。7.探究语句：以下句子都可以表现出钱学森的卓越才能。从不同角度查看。()A.他是世界著名的科学家钱学森。B.钱学森先生.成为冯卡门教授最骄傲的学生和最能干的助手。C.美国海军的一位高级将军3360“钱学森无论去哪里，都不能到达5个师，决不能让他离开美国！”说D.钱学森回国后对我国运载火箭、导弹的开发和发射做出了卓越贡献。8.补充文本：联系上下文，理解画水平线的句子。钱学森会对留学生说什么？发挥想象力，简单地写下钱学森能说的话。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.比较思维：将本文与教科书中的祖国，我终于回来了文章进行比较，判断以下陈述的错误。(1)两篇文章都是关于阻止钱学森回到祖国，报答祖国的故事。(_ _ _ _ _ _ _ _)(2)两篇文章都是按事情的发展顺序叙述的。(_ _ _ _ _ _ _ _)(3)两篇文章都描写了人物的言行，使我们感受到钱学森忠贞的爱国感情。(_ _ _ _ _ _ _ _)10.表达感情：读读黄继光 钱学森，想想这些人物的言行，你对爱国有什么体会呢？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、信息匹配11.请在正确的发音下打“”。珍珠(l)膨胀(zhj)膨胀(c z)红艺(n r)正月(zh ng zhng)冠军(gg)5天以上重复(gng)自动(m y)湿地的不法分子12.使用“”选择盲文的正确发音。最终，(jn 60jn)饮用水(y yyyyn c)通道(quick)；雪屋展览(l-n-n)五、书面表达13.小练习笔。谈论你看到的雷雨是什么情景。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、排序问题14.排序。()闪电越来越亮，雷声越来越响。()雷声小，雨声小。()破晓了。雨越下越大，树，家，看不清。彩虹挂在天上。满天的乌云黑压压。第六，按照文本内容填空。七，写15.以一对一的方式重新组织单词。尤瑞庄鸟眼按bu八、欣赏诗歌歌曲在课堂上阅读。臼_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u16.默许考试。17.这首诗的作者面向诗人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _