青海省人教统编版（部编版）一年级下册语文课文1《吃水不忘挖井人》同步练习

青海省人教统编版（部编版）一年级下册语文课文1吃水不忘挖井人同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共40分)1. （4分） 选词填空。 启发启迪启示（1） 科学家从鸟类的飞行中受到_，制造出了飞机。 （2） 这篇文章_着人们怎样去做人、做事。 （3） 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到了_发明了潜水艇。 2. （7分） 给下面的形近字组词。魂_ 绸_ 呜_魄_ 调_ 鸣_3. （5分） 数笔画填空。“走”共_画，第2画是_，组词_。“门”共_画，第5画是_，组词_。“广”共_画，第2画是_，组词_。“北”共_画，最后1画是_，组词_。4. （8分） 读句子，完成练习。 （1） 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” “奇怪”的近义词是_。词语_常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。_无际_无云a今天天气晴朗，_，正合适外出游玩。b看着_的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。“她”在句中指的是_（刺猬太太狐狸太太）。（2） 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 仿写词语。蹦蹦跳跳（AABB式）、_、_昏头昏脑（ABAC式）、_、_“我们”指的是_（小虫子屎壳郎小鸟）。5. （5分） 提示：图上有谁，他们在干什么？请发挥你的想象力，写一个小故事。6. （5分） 把下列词语排成一句话。爸爸 我 散步 和 一起小草 在 画 姐姐 河边7. （6分） 用下面的字组词。种_过_样_这_二、 现代文阅读 (共2题；共12分)8. （4分） 阅读下文，回答问题。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”（1） “时刻”的意思是_。（填序号） 总是立刻（2） “挖井人”指的是_。 （3） 回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（ ） A . 因为毛主席是革命家。 B . 因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问题。9. （8分） 课内阅读。 我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”（1） “这个秘密”指的是（ ） 我得到老教授的指点。音乐教授竟被我认为是个聋子。每天清晨，我面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏，并得到了她的鼓励。（2） “多么荒唐”，荒唐的事是指（ ） 音乐学院最有声望的教授被“我”认为是聋子。音乐学院最有声望的教授指点“我”这样一个音乐白痴。音乐学院最有声望的教授竟自称为聋子。（3） 文中老太太的外貌特点是:_（4） 请用简洁的话概括文段的主要内容。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共40分)1-1、1-2、1-3、2-1、