龙岗康艺小学2019-2020学年三年级上学期语文期中测试试卷

龙岗康艺小学2019-2020学年三年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。 （1） 短文中出现了哪些小动物?请把它们的名字找出来。 小黄莺（yng） 小兔子小蜜蜂小青蛙老虎（2） 小动物们的歌声是怎么样的？请根据录音内容连一连。 （3） 根据录音内容，判断下列说法的对错。 小蜜蜂是靠翅膀振动发声的。小青蛙是靠长在嘴巴两侧的声囊发声的。小黄莺和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。二、 知识积累水平考查 (共11题；共19分)2. （1分） 下列几组词语中划线字注音完全正确的一组是（ ）A . 黎明（l）狂奔（bn）势不可挡（s）B . 似的（s）狞笑（nng）揪出（ji）C . 放肆（s）搀扶（chn）祭奠（din）D . 舔着（tin）折回（z）拥戴（di）3. （1分） 没有错别字的是（ ）A . 里所当然B . 人影卓卓C . 杏林春满D . 青波漾漾4. （1分） 下列词语中“川”字含义与其它三项不同的是（ ） A . 一马平川B . 川流不息C . 百川归海D . 高山大川5. （1分） 下面选项中没有语病的一句是（ ） A . 今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”。B . 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。C . 通过老师的帮助，使我改正了缺点。D . 我们通过并讨论了中队计划。6. （1分） 下列句子中填入的词语恰当的一项是（ ）。 过了好久，钱塘江才恢复了_。_这两粒豆从小孩的手中滑落到地上，_它们最终还是被装进玩具枪里去了。A . 安静即使也B . 寂静不但而C . 平静因为所以D . 平静虽然但7. （1分） “动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是（ ） A . 我好像在哪儿见过这种鸟。B . 刺猬是一种可爱的小动物。C . 枣树上一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙。8. （1分） 读句子，根据拼音写词语。 （1） 由于是第一次上台表演，她显得很xi s_，表演起来也有点j sh_。 （2） 初秋时节，田野里的do zi_chn sh_了，一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。 9. （1分） 我是拼音小能手lio kudo ykung chn_z yunxng lu q b_10. （1分） 注意它们的不同，再组词。拍_林_明_新_拉_树_朋_心_11. （7分） (2019六下微山期中) 先填写选项中的格言名言，再选择合适的选项填写在句子后面的横线上。 A. _，观千剑而后识器。B.一鼓作气，再而衰，_。C. _，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。D.只有那些勇敢镇定的人，_，迎来光明。做任何事情，都需要经验的积累，不断地实践，因为_；在学习和日常生活中遇到困难和挫折，我们要勇于面对，阿斯图里亚斯在玉米人中曾说过“_”。12. （3分） 按要求写句子。 （1） 我怎能不想念童年住在北京城南的那些景色和人物呢? 改为陈述句：_（2） 她的眼睛在烛光下显得异常可爱。 改为比喻句：_三、 阅读理解能力考查 (共2题；共9分)13. （4分） 阅读下文，回答问题。 人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。（1） 这首儿歌一共有_句。 （2） 人有两件宝是指_和_。_会做工，_会思考。 （3） 做事情要用_又用_，这样才能_。 14. （5分） (2018海安) 阅读下文，回答问题。 丁香结宗璞年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花（缀满 笼罩）枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（分辫 分辩）出，这是丁香。在我住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人诗词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着抖伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花艺圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们（负担 担任）着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗？小文成后一直（搁置搁浅），转眼春光已逝。要看满城丁香需待来年了。来年又有新的结待人去解-谁知道是否解得开呢？（1） 在短文中的括号里选择最恰当的词。 （缀满笼罩）_枝头 （分辫 分辩）_出（负担 担任）_着 一直_（搁置 搁浅）（2） 短文第、自然段从_、_、_等方面描写丁香花。“惹得人走过了，还要回头望”一句写出了丁香花_的特点。 （3） “丁香结”其实是指_。在诗词中，“丁香结”还是_的象征。 （4） 短文语言清丽雅致，试找出一处，品味语言的妙处。 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)15. （1分） 以“神奇的大自然”为主题，写一篇作文。可以写著名的旅游盛地，也可以写身边的自然景物。题目自拟，写作前想想主要突出大自然的什么奇特之处，大体按怎样的顺序写。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 知识积累水平考查 (共11题；共19分