部编版语文四年级下册阶段演练1（1-2课）练习卷

部编版语文四年级下册阶段演练1（1-2课）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 先组词，并选择合适的填到句子中。飘（ ）（ ）（ ）1.期中大部分水以蒸汽状态（ ）在空中。2.天空中（ ）着朵朵白云。推（ ）（ ）1.人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上有水的（ ）。2.科学家（ ），火星地表下面可能有水。藏（ ）（ ）1.在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经（ ）在矿物质中。2.大漠下面（ ）着丰富的石油资源。二、现代文阅读2 . 阅读理解花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。【小题1】选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了_的修辞手法，写出了花儿们非常_。【小题2】“地下的学校”指的是_。【小题3】判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（_）【小题4】为什么说“雨一来，他们便放假了”？_【小题5】结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？_读短文，回答问题。我爱乡居记得有一位作家在一篇文章中说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，即便有豆腐干大的一个院子，也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花，因为过多的二氧化碳，所以花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不到，自然不会散发香气。只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗里望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景，在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。我爱乡村的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田埂上有牛在默默地啃着青草，偶尔抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是另一幅大自然的动人图画。太阳下山了，带着孩子，沿着野草高过小腿的小道散步，让晚风吹拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。在无风无月的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句诗：“明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。”我爱乡居，因为在乡间无须挂画，有大自然的杰作供我欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天却有盈耳的鸟鸣。3 . 读第1自然段，在正确说法后画上“”。（1）“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。（ ）（2）文中第1自然段与写乡间的美景关系不大，可以删掉。（ ）（3）作者在开头以“鸟不语，花不香”来反衬乡间的鸟语花香。（ ）4 . 短文第二部分描写了_幅图画，请你给它们起个名字。（_）图（_）图（_）图5 . 作者为什么热爱乡居呢？请在短文中找到答案画上“”三、信息匹配6 . 选词填空。抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气，不能（_）别人。2.我（_）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。宁可也与其不如尽管还是3.桑娜觉得（_）看着西蒙的孩子活活饿死，（_）自己多受些苦，把他们抱回来。4.渔夫和妻子（_）自己多受些苦，（_）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。四、书写7 . 读拼音，写词语