部编版语文六年级下册小升初专项练习：字义

部编版语文六年级下册小升初专项练习：字义姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 给带点的字选择正确的解释。1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（ ）（2）爸爸的话引起我的沉思。（ ）2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！（ ）（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。（ ）3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出C、用细长的，软的东西打（1）树木抽出了新的枝条。（ ）（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（ ）2 . 下列句子中划线字的意思与其他三项不同的一项是（ ）A这条路我常走，所以很熟。B夜深了，森林里的小动物都已经睡熟了。C公鸡报晓，是人们所熟知的。D他刚到班上时，由于和同学们不熟，很少说话。二、填空题3 . 我会填1.用音序查字法查“梦”，应先查大写字母_，再查音节_。2.用部首查字法查“快”，应先查_部，再查_画。4 . 填上适当的词语。一（_）斗杀一（_）木筏一（_）乐土 一（_）人家一（_）沙发一（_）太阳光5 . 先解释加点的词语，再说说诗句的意思。1欲问行人去那边？眉眼盈盈处。行人：_盈盈：_句意：_2才始送春归，又送君归去。才始：_归去：_句意：_6 . 我会查字典。“挺”用部首查字法应该先查（_）。用音序查字法先查（_），再查（_）。“挺”在字典中的解释有：(1)笔直;(2)撑直或凸出;(3)很;(4)勉强支撑 。“挺身而出”的“挺”应选第（_）种解释。7 . 查字典写带点线字的意思。震耳欲聋（_）街头巷尾（_）每逢佳节（_）8 . 解释句中的加点词。1世传李太白读书山中，未成，弃去（_）。2过是（_）溪，逢（_）老媪方（_）磨铁杵。3 欲（_）作针。9 . 写出“之”字在不同句子中的意思。1誉之曰。（_）2以子之矛。（_）10 . 本文回忆了童年时代的“我”和伙伴们_、_、_、_等几件趣事。全文表现了_。三、信息匹配11 . 选字填空组词。间简1.时（_）（_）单（_）易中（_）空（_）采彩2.（_）带光（_）（_）访（_）花（_）色路露3.（_）水道（_）（_）珠山（_）雨（_）12 . 读句子，选择恰当对的字，填在括号里眩弦舷削悄消哨稍屑（1）他坐在河边，嘴里吹着口（_），用力（_）着一块木头，满地都是木（_），他在为游击队放（_）。（2）姐姐乘船时感到头晕目（_），急忙靠到船（_）上，过一会儿，她感到（_）微好了一点。13 . 选字组词。壮状烈态观形寇冠蔻 日军豆年华鸡花博搏膊斗士胳物馆斩崭暂时新停钉截铁14 . 给下面的“手”选择正确的解释。手：人的上肢前端；拿着；亲自动手；技能，本领；有某种特长的人；小巧易拿的。玩具手枪（_）手不释卷（_）行家里手（_）留着一手（_）他的手稿（_）人手一册（_）15 . 选字组词。(纸低)巾(今令)天(再在)见(以已)后(纸低)头口(今令)正(再在)(以已)经16 . 用“”标出加点字的正确读音。分外(fnfn)玷污(zhndin)抹净(mm)秉性(bngpng)眷恋(junjn)低头折节(zhzh)17 . 给句子选择恰当的词语，画上“_”。（1）周瑜长叹道：“诸葛亮（诡计多端神机妙算），我真比不上他！”（2）武松见大虫（跑扑）来，只一（躲闪），（躲闪）在大虫背后。（3）那猴夜（歇宿）石崖之下，朝（玩游）峰洞之中。18 . 我把小花送回家。（选字填空）吧把（1）杜鹃花儿像燃烧的火（_）（2）小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了（_）？”涯崖（3）这里的山（_）又高又陡，可真是吓人！（4）花儿带着理想和希望永远开放，醉人的清香飘向天（_）。19 . 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。空虚（x x）念叨（do dao）惊惶（hung hung）警察（ch c）彻底（ch qi）军阀（f f）20 . 选词填空。住代这里（_）着许多乡下人，他们不怕吃苦。这是新一（_）少年儿童的要求，太好了！样羊那只可爱的小（_）又照先前的（_）子慢慢地走过来。21 . 选字组词。饥讥机（_）讽（_）饿（_）荒（_）智冈岗刚纲（_）领（_）强（_）位井（_）山府俯腑腐（_）瞰（_）邸豆（_）五脏六（_）22 . 给加点的字选择正确的解释。异:A不相同的;B分开;C另外的,别的;D特别的;E奇怪。1.奇珍异宝（_）2.异口同