青海省统编版一年级下学期语文第四单元测试题

青海省统编版一年级下学期语文第四单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共70分)1. （10分） 把下列词语、句子补充完整。安_乐_不_色淮南为_，淮北为_。2. （16分） 读一读，选一_选。 北南西东（1） 清晨太阳从_边升起来。 （2） 傍晚，太阳从_边落下去了。 （3） 秋天到了，大雁往_飞。 （4） 冬天到了，_风呼呼地刮着。 3. （12分） 按要求写出下列划线词语的近义词或反义词。 （1） 这还不算倒霉。 反义词：_（2） 那件睡衣上的头发怎么也清除不干净。 近义词：_（3） 世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 反义词：_（4） 它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。 近义词：_4. （8分） 写出下列词语的反义词。_帮助_高兴5. （8.0分） 根据意思，补全词语。 平坦的场地 坪_鲜明而美丽 鲜_灿烂美丽 _丽尊敬热爱 _对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 _奇6. （6分） 连词成句 包的好吃十分外婆粽子用的你水壶浇花爸爸呢天上雨一座停了桥的美丽有7. （10分） 背一背，做一做。静夜思唐李白，疑 霜。举 望 ，。（1） 把古诗补充完整。（2） “举头”的意思是_（填序号）抬起头。低下头。（3） 这首诗表达了诗人怎样的感情? _（填序号）思念家乡。喜欢明月。二、 阅读 (共1题；共15分)8. （15分） (2018淮安模拟) 阅读下文，回答问题。 妈妈是我心中的一团火当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们委婉地告诉她，我的左肘以下没有手。有一天，7岁的我走出厨房嘀咭迸：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上劈帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。在这之后，她每天都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔！亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我掀开蒙着头部的被子，窥见她在流泪，于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿让我感到内疚呀。如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。（1） 文中的“我”虽然是一个_的孩子，但妈妈坚决认为“我”遇到事情可以_。 （2） 比较第自然段妈妈让“我”削土豆皮和第自然段妈妈教“我”荡猴架两件事，母亲的表现有什么不同？为什么有所不同？ （3） 第自然段中，曾经取笑过“我”的孩子们因为_而目瞪口呆，反映了_，像这样通过他人的描绘表现所要描写的对象叫做_描写。 （4） 读完这篇短文，你有什么感想？请写出来。（至少从两个方面回答） 三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分） 小朋友，你一定有自己得意的小制作吧，那就赶快写一写它的制作过程，再和同学们分享一下吧！ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共70分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2