金子-PPT课件

.,1,复习,1.20军神里我们学习了有坚忍不拔的钢铁意志的刘伯承。,2.21掌声里我们认识了身患残疾而忧郁自卑的小英在同学们热烈的掌声下，鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。,3.今天我们再来学习一篇关于写人的课文22金子。,.,2,苏教版三年级语文上册,周天华制作并执教,.,3,同学们，你们看见过金子吗？在哪里见过的？是什么颜色的?它有什么价值？,金子，金属元素，黄色，质软，延展性强化学性质稳定。是贵重金属，常用来制造货币，装饰品等。有了金子，就有了财富，所以很多人千方百计想得到金子。,金砖,金条,.,4,金手链,.,5,金条,金首饰,.,6,学习目标：,1.能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。,3.懂得要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动的道理。,.,7,听读课文要求：,1.边听边画出课文中的生字。,2.思考：课文主要讲了一件什么事？,.,8,2.回答：课文主要讲了一件什么事？,讲彼得.弗雷特在淘金无望时，从小草身上得到启示，留下来种花，终于获得成功的故事，从而告诉我们：要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外收获是不现实的。,.,9,tojujushuru淘金绝对挖掘冲刷假若wjio醒悟娇艳,kngbgnfmiqin挖坑彼此甘心附近买来金钱,pnrunbnsh大盆松软装扮实现,检查预习情况,.,10,彼得.弗雷特,插图中的人叫什么名字？他在干什么？,（顶着烈日辛勤种花）,.,11,根据提示给课文分段：1.河畔淘金，没淘到金。2.小草启示，种出花草。3.培育花苗，获得“真金”。,.,12,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。,.,13,蜂拥而至：像峰群似的拥过来。,.,14,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。,.,15,一无所获：没有任何收获。,.,16,.,17,彼得弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。,一（1-2）写彼得.弗雷特河畔淘金，没淘到一丁点儿金子。,他付出的劳动量是巨大的。还说明他是一个能吃苦耐劳的人,就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了：,坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。,六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。,.,19,倾盆大雨：雨下得非常大。,.,20,就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了：,坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。,.,21,绿茸茸的草,“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的”,.,23,若有所悟：好像明白了什么。课文指他明白了这儿适合种花草。,彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。,二（3-6）讲彼得受小草启示，种出鲜花。,.,25,.,26,五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”,三（7）彼得经过五年的努力，终于找到了“真金”。,想一想，说一说,1、“真金”是什么？,2、你有什么梦想？打算如何实现它？,真