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文档简介
你是你的船长,寄语十五岁,思考:作者提出了哪三个问题?并能概括说出。,课文朗读,学习目标1.有感情地朗读课文,体会深刻的思想内涵.2.品味并能积累深刻的语言.,这个时刻是令人激动和难忘的。我们的孩子15岁了，你们健康而有力，这是多么了不起的事。我能感到你们热切的视线交织在一起，你们年轻的生命在互相交换着能量。,感情朗读：,要求：1、自己找朋友分角色朗读。2、尽力地去体验母亲的情感。,用心朗读:,解读句子：,因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员，我们生命的根部都是联系在一起的。,作者希望我们怎么做？“一身化作千万身”我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下，歧视或鄙视，没有任何理由伤害或继续伤害一个人。,因为我自己，所以没有任何理由。,再次深情朗读，品味文章语言。找出你想积累的一段或一句话。,积累语言,布置作业：,1背诵并默写课文最后两个自然段。人生航线上的船长应具备什么样的品质。,谢谢指导！,
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