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文档简介

第一单元复习,1,.,我会认,莺,黄莺,拂,吹拂,堤,河堤,柳,柳树,醉,喝醉,咏,歌咏,妆,化妆,丝,丝带,绦,绦虫,裁,裁剪,2,.,我会认,剪,剪刀,脱,脱衣服,袄,棉袄,寻,寻找,羞,害羞,姑,姑娘,遮,遮掩,掩,掩耳盗铃,探,探头,嫩,嫩芽,3,.,我会认,符,音符,解,解冻,触,接触,杜,杜鹃,鹃,杜鹃,邮,邮局,递,邮递员,裹,包裹,寄,邮寄,局,局长,4,.,我会认,堆,堆放,破,破开,漏,漏水,懊,懊悔,丧,懊丧,啊,猥,刺猬,绚,绚丽多彩,籽,花籽,礼,礼物,5,.,我会认,邓,坛,天坛,龄,年龄,格,格外,握,握手,致,兴致勃勃,挖,挖坑,选,选择,茁,茁壮,移,移动,6,.,我会认,挥,挥手,填,填空,扶,扶正,7,.,我会积累,背诵赋得古原草送别(节选),8,.,我会写,xnghu,ynjng,tohu,chntin,jngq,gniang,lizh,lw,miho,zuk,yhu,xnzho,kuihu,dngxi,qnin,9,.,我会写,杏花,眼睛,桃花,美好,惊奇,野花,柳枝,春天,去年,做客,姑娘,寻找,快活,东西,礼物,10,.,我会写,yuj,yunli,yye,bzh,hnzh,dsh,xinsheng,yudyun,shmio,gwi,gngyun,xinhu,xixi,bish,zhsh,11,.,我会写,邮局,原来,爷爷,树苗,汗珠,公园,先生,笔直,柏树,格外,大叔,鲜花,休息,邮递员,植树,12,.,我会写,bkngrx,wnlwyn,ynrnzhm,13,.,我会写,碧空如洗,万里无云,引人注目,14,.,二、积累运用、把下面的古诗补充完整,书写要工整。,()莺飞(),拂堤杨柳醉()。(),()趁()鸢。,草长,二月天,春烟,儿童散学归来早,忙,东风,放,纸,15,.,上,草,一,岁,一,火,不,原,尽,春,风,吹,又,生,碧,玉,一,树,高,万,条,垂,下,绿,不,知,细,叶,二,月,春,风,似,剪,刀,16,.,咏柳这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法,描绘了(动静)态中的柳树,后两句用自问自答的形式,把对柳树的赞美引向对的赞美。,唐,贺知章,比喻,静,春天,17,.,三、认一认,连一连。,18,.,四、照样子,给下列汉字加上部首,变成新字再组词。,冲,冲出,递,邮递员,绿,绿色,姑,姑娘,剪,剪刀,19,.,五、选字组词,付,村,挑,桃,体,休,故,姑,油,邮,格,各,植,值,羞,差,20,.,六、选词填空。,处,棵,朵,个,脱掉,扶正,奔向,打开,21,.,七、句子加工厂。1.例:春天像个害羞的小姑娘。像。2.例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。(照样子把句子写具体),弯弯的月亮,一条小船,山坡上种着一大片茁壮的果树。,22,.,3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了(连词成句,并加上标点)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。4.鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)邓爷爷走上前把树苗扶正。,23,.,八、词语搭配连一连。美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪,24,.,九、口语交际。说话时,使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢?1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了,我会说:,没关系,你以后小心一些就好了。,25,.,同学,你忘关水龙头了,我们要节约用水。,2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:,26,.,十、课外阅读。可爱的花孩子春天到了,池塘(tn)边上的果树妈妈把孩子们打扮(bn)得可漂(pio)亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚(f)摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣(bn)轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇(xi)息;一只青蛙跳过来,蹲(dn)在花瓣上高兴地唱着歌花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在花孩子的身上,一亮一亮的,那是花孩子在高兴地眨(zh)着眼笑呢!,27,.,1、用“

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