部编版三年级语文下册第五单元《我变成了一棵树》优秀课件

,17我变成了一棵树,导入一,导入二,像伞不是伞，整天土里站。,猜谜语,树,导入一,返回,树的四季,导入二,返回,顾鹰，儿童文学作家。主要作品：阁楼上的熊皮外套粉红色的漂流瓶等。,作者简介,大声朗读课文，疏通生字词。用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事？,本文主要讲了“我”变成了一棵树后只有母亲认识“我”的故事。,初读课文,希望痒痒的形状鳄鱼狐狸丁零丁零巧克力香肠继续糖醋抬头麻烦,字词学习,希望痒痒的形状鳄鱼狐狸丁零丁零巧克力香肠继续糖醋抬头麻烦,痒,鳄,丁,零,肠,醋,希,多音字,背负,背诵,我将课文背（）诵完后，就背（）着书包回家了。,bi,bi,撒欢儿,撒播,那是一块刚刚撒（）播了稻谷的水田，鸭子们怎么能去撒（）欢儿呢？,s,s,我会写,结构：,部首：,书写指导：,h,狐,左右,左窄右宽。最后一笔捺伸展。,犭,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,ln,零,上下,“雨”写得宜扁些；下部撇捺伸展，托上盖下。,词语解释,A.丁零B.香喷喷C.奇怪D.继续,与他人或别的事物不同，比较奇异。（）形容铃声或小的金属物体的撞击声。（）（活动）连下去，延长下去，不间断。（）形容香气扑鼻（）,C,A,D,B,课文解读,读课文14自然段，说说我为什么想变成一棵树？,我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。,我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。,心理描写,很真实地写出了小孩子贪玩的特点，语言童趣盎然，引人入胜。,我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。,冒,“冒”字用的好吗？可用“长”字代替吗？,“冒”说明树枝出来的很快，很突然。“长”其速度赶不上“冒”字，不能突出故事的神奇，所以不能代替。,不能,读课文511自然段，说一说“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事？,我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。,把鸟窝当作人来写，赋予鸟窝人的情感，奇特有趣的想象！,它们就在枝头跳起了舞。,长出各种鸟窝,风一吹，,“我”让小动物都住在树上，说明“我”喜欢小动物，很有爱心。,请小动物居住,我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。,她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。,思考：为什么“我”会有点“高兴”，又有些“失望”？,高兴,失望,妈妈住进鸟窝,“高兴”是因为“我”变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来，说明“我”魔法很高，“我”很得意。,“失望”是因为那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出，“我”有些难过。,读1223自然段，说一说：妈妈住进来后，做了什么事情？妈妈真的不知道“我”变成树了吗？,妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。,妈妈很有爱心，也很喜欢小动物。,妈妈分零食,“咕噜噜”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。,思考：此时“我”的心情如何？,“我”的肚子饿得“咕噜噜”叫，小动物们却没有发现“我”是谁。,“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,开始,现在,淘气顽皮,妈妈喊我吃饭，我却想玩。,变成了树，想吃饭吃不到。,唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。,变成了树真麻烦,“我”为什么觉得变成了树很麻烦？,因为“我”变成树后，得不到妈妈与小动物们的关注，也无法与他们交流。,“我”变成树之后，有哪些事情让“我”觉得开心？为什么现在又觉得变成树很麻烦？,可以尽情地玩耍，再也不用回家吃饭了。树上长满了各种鸟窝，很多小动物来到鸟窝居住，妈妈也住了进来。,妈妈“不知道我变成了树”。小动物们分享美食的时候，“我”饿得口水直流，可是没有一个小动物知道。,开心,麻烦,妈妈真的不知道“我”变成树了吗？,“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。,妈妈早就知道这棵树是“我”变成的，其实妈妈一直都在关注着“我”。,眨,了一下眼睛。,噢，最了解我的人到底还是妈妈。,思考：这句话在文章中的作用是什么？你如何理解其含义？,这句话点明了文章的中心，世界上最了解孩子的人永远是母亲。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。,哎呀，她是怎么知道我的秘密的？,思考：问句结尾有什么好处？,问句结尾，能引发读者的思考，使文章韵味无穷。,板书设计,我变成了一棵树,想变成一棵树,变成树真好,妈妈最了解“我”,长满鸟窝,小动物们入住,妈妈也入住,变成树不好,肚子饿了无人理,口水直流无人懂,这篇童话从“我”的愿望出发，展开大胆的想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。故事情节充满了童真童趣，告诉人们世界上最了解孩子的人到底还是妈妈，赞美了母爱的温馨和美好。,课堂小结,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展一,返回,骄傲的大树,如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？,拓展二,返回,随堂练习,A,哗哗,哗啦啦,叮咚叮咚,嘀嘀,轰隆