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部编版语文四年级下册10 绿练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 在括号内填写合适的词语。( )的文章背得( ) ( )地读书 ( )地写作2 . 词语大观园(给加点的词语换个说法,意思不变)1.求上帝保佑您。(_)2.亲爱的爷爷您发慈悲吧。(_)3.我会永远为您祷告上帝。(_)语句分析。3 . 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。这句话运用了_的修辞手法,不仅写出了_,而且表现出雨水_。4 . 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。对这段话理解错误的一项是( )A这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。B老汉长得很高大,所以把他比作一座山。C老汉的镇定与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心中的地位。D他是人们获得生的希望的靠山。5 . 词语巧搭配。(_)晨风(_)朝阳(_)山(_)水(_)的清风(_)阳光(_)枝叶(_)和(_)丽(_)千(_)万二、语言表达6 . 按要求改写句子。(1)要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!(改成反问句)_(2)姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着。(缩句)_(3)那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!(照样子,写句子)_7 . 说出你的观点。“图书漂流”就是人们将自己阅读过的图书投放到公共场所,无偿地提供给拾取者阅读。拾取者在阅读之后,再以相同的方式将书投放到公共环境中,继续提供给他人阅读。这样可以充分地利用每一本图书。1.读了上面的文字,我知道图书漂流的目的是:_2.请你为“图书漂流”活动写一条标语好吗?_三、现代文阅读我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。黄果树瀑布水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似霹雳山崩,叫人惊心动魄。瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀(x)牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光的照射下,云雾中出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。8 . 选择下列划线字的正确意思。(1)直泻下来_(A、很快地流。B、腹泻。)(2)成年累月_(A、连续。B、积累。)9 . _瀑布是我国最大的瀑布,它位于_。10 . 黄果树瀑布气势雄伟,从第_自然段可以看出来;第_自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。11 . 第2自然段中,写瀑布气势的四字词语有_、_。写瀑布响声的四字词语有_、_。12 . 如果你从黄果树瀑布旅游回来,你会发出怎样的赞叹呢?_美丽的家园(节选)在地球上,陆地的面积很小,只占不到 1/3 的地球总面积,然而它的形式却是复杂多变的:一望无际的平原,连绵起伏的丘陵;茂密的森林,茫茫的草原;小桥流水的江南水乡,也有人迹罕至的大漠戈壁;有赤道热带的绮丽旖旎,也有南北两极的银装素裹;有刺破青天的喜马拉雅山,也有令人惊心动魄的科罗拉多大峡谷。在我们的家园里,繁衍生息着许许多多的动物、植物和微生物,当然也包括我们人类自己在内。这里是一个植物的世界,地球上的生命,是以植物的存在为基础的。植物供给人类和动物赖以生存的食物和氧气。我们餐桌上丰盛的佳肴,身上穿的衣服,都直接或间接地来自植物。科学家们从植物中提取各种成分来制药,像治疗疟疾的奎宁、治疗感冒的板蓝根冲剂等。当然,地球并不仅仅只是植物的世界,它也是一个动物的王国。相信很多人一定很喜欢动物世界这个电视栏目。看到那些可爱的野生动物,让我们生活在现代都市的人有种久违了的回归自然的感觉。性情温驯、身材矫健的瞪羚在非洲大草原上漫步,高高的长颈鹿从容地俯下头在水边饮水,相互追逐嬉戏的小猎豹,在泥泽中尽情地沐浴的大象。上万头牛羚随着季节和环境的变化,成群结队,浩浩荡荡长途迁徙的情景,更让人惊心动魄。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,美丽的大自然呈现出一派欣欣向荣的景象。(选自绿色有你,地球更精彩)13 . 在括号里填上合适的词语。( )的平原( )的丘陵( )的戈壁( )的森林( )的草原( )的佳肴14 . 地球的陆地的形式复杂多变体现在哪?用“”在文中画出。15 . 用“”画出文中的一个过渡句,它的作用是。16 . 我们应该怎样做,才能让我们这个美丽的家园更加美丽呢?_钱塘江观潮杨洋今年的国庆节我过得特别开心,因为我第一次去钱塘江观潮。那天,天气晴朗,我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园,那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处,放眼望去,只见钱塘江一望无际,风平浪静,什么异样都没有。我正纳闷,这有什么好看的突然,人群一阵(骚 搔)动,有人大喊:“潮水来啦,潮水来啦!”我赶忙朝着周边人看的方向望去,只见远处现出一条长长的银线,隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗,越来越近,化作一条横卧江面的白练;那骤雨声也渐响渐近,变为瓢(泼 沷)暴雨声,且越来越响,犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近,江水猛涨,万顷波涛,(顷 倾)刻间一线白练变成了一道水墙,潮声犹如万马奔腾,惊雷贯耳。霎时,潮峰从我眼前呼啸闪过,向西面驶去。江边有一些年轻人随着它一路狂奔,似乎在跟它比赛谁跑得快,惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江,留下了一些小波浪在你追我赶,阳光(洒 酒)在上面,波光(粼粼 麟麟),煞是好看。这是我第一次观潮,听爸爸说,这次看到的只是一线潮,它还有回头潮等奇妙的景观。拍照留念后,我依依不舍地离开了江边,耳边还一直回荡着巨大的潮声,以后有机会我一定要再来观潮。(选自小学生分类作文示范大全)17 . 从文中括号里选择正确的字词。18 . “人山人海”的意思是_,作者通过“人山人海”一词间接地表现了_。19 . 第二自然段运用了( )的修辞手法。A拟人B比喻C夸张20 . 仔细阅读短文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。_21 . 读了这篇短文,你有什么感受?请写下来。_四、信息匹配22 . 选字填空。(填序号)坐座1.小明(_)在自己的(_)位上。几己2.这棵桃树是(_)年前妈妈自(_)种的。五、诗词曲鉴赏读绿片段,完成练习。突然一阵风,好像
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