部编版语文四年级下册10 绿练习卷

部编版语文四年级下册10 绿练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 在括号内填写合适的词语。（ ）的文章背得（ ） （ ）地读书 （ ）地写作2 . 词语大观园（给加点的词语换个说法，意思不变）1.求上帝保佑您。（_）2.亲爱的爷爷您发慈悲吧。（_）3.我会永远为您祷告上帝。（_）语句分析。3 . 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。这句话运用了_的修辞手法，不仅写出了_，而且表现出雨水_。4 . 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。对这段话理解错误的一项是（ ）A这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。B老汉长得很高大，所以把他比作一座山。C老汉的镇定与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心中的地位。D他是人们获得生的希望的靠山。5 . 词语巧搭配。（_）晨风（_）朝阳（_）山（_）水（_）的清风（_）阳光（_）枝叶（_）和（_）丽（_）千（_）万二、语言表达6 . 按要求改写句子。（1）要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！（改成反问句）_（2）姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着。（缩句）_（3）那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！（照样子，写句子）_7 . 说出你的观点。“图书漂流”就是人们将自己阅读过的图书投放到公共场所，无偿地提供给拾取者阅读。拾取者在阅读之后，再以相同的方式将书投放到公共环境中，继续提供给他人阅读。这样可以充分地利用每一本图书。1.读了上面的文字，我知道图书漂流的目的是：_2.请你为“图书漂流”活动写一条标语好吗？_三、现代文阅读我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀（x）牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。8 . 选择下列划线字的正确意思。（1）直泻下来_（A、很快地流。B、腹泻。）（2）成年累月_（A、连续。B、积累。）9 . _瀑布是我国最大的瀑布，它位于_。10 . 黄果树瀑布气势雄伟，从第_自然段可以看出来；第_自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。11 . 第2自然段中，写瀑布气势的四字词语有_、_。写瀑布响声的四字词语有_、_。12 . 如果你从黄果树瀑布旅游回来，你会发出怎样的赞叹呢？_美丽的家园（节选）在地球上，陆地的面积很小，只占不到 1/3 的地球总面积，然而它的形式却是复杂多变的:一望无际的平原，连绵起伏的丘陵；茂密的森林，茫茫的草原；小桥流水的江南水乡，也有人迹罕至的大漠戈壁；有赤道热带的绮丽旖旎，也有南北两极的银装素裹；有刺破青天的喜马拉雅山，也有令人惊心动魄的科罗拉多大峡谷。在我们的家园里，繁衍生息着许许多多的动物、植物和微生物，当然也包括我们人类自己在内。这里是一个植物的世界，地球上的生命，是以植物的存在为基础的。植物供给人类和动物赖以生存的食物和氧气。我们餐桌上丰盛的佳肴，身上穿的衣服，都直接或间接地来自植物。科学家们从植物中提取各种成分来制药，像治疗疟疾的奎宁、治疗感冒的板蓝根冲剂等。当然，地球并不仅仅只是植物的世界，它也是一个动物的王国。相信很多人一定很喜欢动物世界这个电视栏目。看到那些可爱的野生动物，让我们生活在现代都市的人有种久违了的回归自然的感觉。性情温驯、身材矫健的瞪羚在非洲大草原上漫步，高高的长颈鹿从容地俯下头在水边饮水，相互追逐嬉戏的小猎豹，在泥泽中尽情地沐浴的大象。上万头牛羚随着季节和环境的变化，成群结队，浩浩荡荡长途迁徙的情景,更让人惊心动魄。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，美丽的大自然呈现出一派欣欣向荣的景象。（选自绿色有你，地球更精彩）13 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的平原（ ）的丘陵（ ）的戈壁（ ）的森林（ ）的草原（ ）的佳肴14 . 地球的陆地的形式复杂多变体现在哪？用“”在文中画出。15 . 用“”画出文中的一个过渡句，它的作用是。16 . 我们应该怎样做，才能让我们这个美丽的家园更加美丽呢？_钱塘江观潮杨洋今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。我正纳闷，这有什么好看的突然，人群一阵（骚 搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢（泼 沷）暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，(顷 倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。（选自小学生分类作文示范大全）17 . 从文中括号里选择正确的字词。18 . “人山人海”的意思是_，作者通过“人山人海”一词间接地表现了_。19 . 第二自然段运用了（ ）的修辞手法。A拟人B比喻C夸张20 . 仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。_21 . 读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。_四、信息匹配22 . 选字填空。（填序号）坐座1.小明（_）在自己的（_）位上。几己2.这棵桃树是（_）年前妈妈自（_）种的。五、诗词曲鉴赏读绿片段，完成练习。突然一阵风，好像