最新汽修专业任务书

机构代码3662004774专案编号Gs201104甘肃省西峰职业中学(国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划)项目建设任务书(申请批准)学校名称甘肃省西峰职业中学(印章)甘肃省西峰区教育局(印章)所属省甘肃省(地方教育部门专用章)创建日期2013年10月22日系统教育部人力资源社会保障部财政部笔迹要追求一、按照批准项目的国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告如实填写；第二，每个项目的进展必须明确年度目标、可监控指标和资金预算。第三，填充文字内容的字体为仿宋_GB2312，大小为5次，行距为固定值18磅。4.请用A3纸，双面打印，左装订，1式3份。4-2中央财政重点支持机电技术应用专业建设日程：重点专业名称汽车的使用和维护建设负责人方白刚构建内容2013年12月(预期目标，接受点)2014年12月(预期目标，接受点)基础能力建设教育基础设施预计目标：添加教育设备所需的工具耗材，完成教育环境规划和培训项目设计，购买应用源，打开培训项目。接受要点：1、设备采购招标文件、验收报告。2、设备操作过程、管理系统和操作规范。负责人：郭建雪预计目标：改善实训室建设。探索新教育项目的发展，扩大教育范围。接受要点：1、课程体系记录资料。2、设备分类帐。3准备运行，记录维护负责人：郭建雪人才培养模式课程系统改革1、改革人才培养模式预期目标：探索“生产与培训相结合”与“订单式”相结合的人员培训模式，培养高技能应用汽车维修技术人员。接受要点：1、汽车驾驶、维修人才市场需求调查报告；2、“生产和教育相结合”人员培养模式改革试点(40名学生)学生名单；3、“生产和教育相结合”和“订单式”教育计划的实施、管理方法。负责人：回答剑预期目标：具有自身特点的“生产与教育相结合”与“订单式”相结合的人才培养水平明显提高。接受要点：1、“订单”人员培训模式改革试点(40名学生)学生名单；2、“生产教育相结合”和“订单式”教育方案的实施、管理方法；3、获得相关资料98%的双证书。负责人：回答剑2、课程体系改革预期目标：构建以精品课程建设为重点的理论与实践相结合的课程体系，主导本专业校本教材、课程标准、教育资源建设。接受要点：1、专业课程体系建设研究分析报告；2、专业建设计划；3、职业能力评价体系研究分析报告；4、学生职业技能、职业质量评价标准(草案)。负责人：路易期待目标：完成理论与实践相结合的教学任务图，着重精品课程建设，推进本专业课程、校本教材、教学标准、教师队伍建设。接受要点：1、完善课程体系；2、专家评价本专业修订后的课程体系的资料；3、学生职业技能、职业质量评价标准(最终草案)。负责人：路易3、精品课程建设预计目标：组建精品课程建设团队，进行精品课程建设，完成电控发动机构造与维修课程精品课程准备工作。接受要点：1、精品课程建设队伍建设人员名单、工作计划、工作记录；2、电控发动机构造与维修精品课程标准，任命书；3，发动机构造与维修精品课程电子教学计划，视频培训资料。负责人：段宝生预计目标：完成电控发动机构造与维修学校水平精品课程建设。接受要点：1、学生评价和评价信息；2、教材样品；3、精品课程测试数据库和多媒体课件等所有内容；4、专家意见和兄弟学校反馈；5、批准学校优秀课程。负责人：段宝生4、校本教材编写与教育科研工作建设预期目标：准备3项项目教育培训指南。接受要点：1.项目教育培训指导准备计划和实施过程记录；2.3项目教育培训指南；地方刊物及论文原件。负责人：张建雄郭建熙郭永龙预期目标：准备3项项目教育培训指南。接受要点：1.支持项目教育培训指南样本；2.3项目教育培训指南；地方出版物和论文原件；4.1学校水平的教学和研究主题阶段结果。负责人：田俊章俊峰段宝圣马森教员队伍建设1、专业领导者预计目标：通过“名家”项目培养2名专业领队。接受要点：1、专业领导者培训体系；2、专业领导者选择相关文件；3、培训计划和记录；4、学习教育对象外出培训、职业教育概念、课程体系和教育内容、方法、课程评价标准等，提交总结报告和专业发展工作方案各一份。负责人：金正云预期目标：继续培养专业领导者，在学校和企业之间的合作、教学和研究中发挥主导作用。接受要点：1、培训方案和记录；2、学习教育对象外出培训、职业教育概念、课程体系和教育内容、方法、课程评价标准等，提交总结报告和专业发展工作计划各一份；指导3，2名年轻教师的课程资料。负责人：金正云2、骨干教师预计目标：通过外出训练培养6名骨干教师。接受要点：1、骨干教师培训体系；2、骨干教师选择相关文件；3、培训计划和记录；4、学习教育对象外出培训、职业教育概念、课程体系和教育内容、方法、课程评价标准等，提交总结报告和专业发展工作方案各一份。负责人：金正云预期目标：企业参与产品开发、课程建设和技术服务等，培养4名骨干教师，进一步培养骨干教师。接受要点：1、培训方案和记录；2、学习教育对象外勤训练、职业教育概念、课程及教育内容、方法、课程评价标准等，提交总结报告及专业发展工作计划各一份。负责人：金正云3，兼职教师目标：创建兼职教师资源库，向学校聘用4名行业专家。接受要点：1、兼职教师聘用标准和管理方法；2、多种类型的兼职教师和相关证据；兼职教师任用文件。负责人：郭建雪预计目标：调整和完成兼职教师资料室，招聘4名兼职教师，兼职教师参与专家培养。接受要点：1、参与专业教育活动的兼职教师相关记录和信息；2、兼职教师文件。负责人：郭建雪学校和企业融合爵，球学习结合启动机器制造建筑1、自主开发教育辅助设备预期目标：完成计划和购买要开发的培训辅助设备。接受要点：1.教区开发计划书。2.基本教区。负责人：戴俊预期目标：完成所有自制教育辅助设备的开发和开发工作。接受要点：1.自制教区。2.操作过程负责人：戴俊2、建造模拟训练室预计目标：新建专业计算机房，完成总计划和设计。接受要点：1、设备采购招标、验收报告2、设备操作过程、管理系统和操作规范。负责人：半永久性预期目标：完成专业计算机房建设。开设新的教育项目，改善模拟实习室功能。接受要点：1、课程体系记录资料。2、设备分类帐。3、设备运行、维护记录负责人：半永久性3、构建专业多媒体教室预计目标：新建专业多媒体教室，规划教育环境并完成教育项目设计，购买应用源，打开教育项目。接受要点：1、设备采购招标文件、验收报告。2、设备操作过程、管理系统和操作规范。负责人：半永久性预期目标：完成专业多媒体教室建设。为扩大多媒体室功能，探索开发新的教育项目。接受要点：3、课程体系记录资料。4、设备分类帐。5、设备运行、维护记录负责人：半永久性4、校外实训基地建设预计目标：与现有校外教育基地进行深入合作。接受要点：1.校外实训基地建设合同；校外培训管理方法；3.学生们在校外训练基地实习的记录、经验和企业评价资料。负责人：将军峰预期目标：加强校外实训基地建设。接受要点：1.校外实训基地建设合同；校外培训管理方法；3.学生对校外训练基地的实习记录、经验及企业评价资料。负责人：将军峰5、汽车专业文化建设预期目标：完成汽车修理训练室文化建设工作。接受要点：1.汽车修理训练室文化建设方案；相关文本和图片资料。负责人：郭英勇预期目标：进一步完善汽车维修实习室文化建设工作。接受要点：1.训练室安全管理系统的开发汽车产业相关图形专栏。负责人：郭英勇5-2中央财政重点支持机电技术应用专业建设资金投入预算表：单位：万元重点支持专业名称汽车使用和维护专业编号构建内容资金预算和来源中央财政投入地方财政投入行业企业投资：其他输入：总计2013度2014度小计2013年2014年小计2013年2014年小计2013年2014年小计合并计策156.579.5236236默认能力训练室建设4234545人才培养模式课程系统改革1、改革人才培养模式23552、构建课程体系24663、精品课程建设21517174.校本教材12183030小计18405858教员队伍建设1、培养专业领导者22442、骨干教师的培养6814143兼职教师队伍建设2.52.555小计10.512.52323学校和企业融合爵，球学习结合启动机器制造建筑1