长沙市2020版语文五年级下册专题练习七 ：作文B卷

长沙市2020版语文五年级下册专题练习七 ：作文B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、书面表达1 . 写作。仔细观察图画辣不？，细致生动地描述画面情景。提出观点，联系生活实际，阐发感想。写一篇200字以上的文章。2 . 习作。题目：我懂得了_提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。3 . 我手写我心夸夸_提示：选择一个你身边的人，可以是家里的亲人，可以是学校里的老师和同学，也可以是你的其他朋友，或是你接触过的陌生人，把题目补充完整。想想他(她)的长处，什么事情给你留下了印象，然后写下来。4 . 妙笔生花。选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，题目自拟。要求：1重点介绍给你留下印象最深的内容。2写出自己的真实感受。5 . 快乐习作。本单元大家学习了许多现代诗歌。以前我们还学习过不少古诗词。这些诗词中你最喜欢哪一首？你为什么喜欢他？他使你产生了哪些联想与想象？它唤起哪些共鸣？请你写下来和大家分享一下。别忘了给习作拟一个好听的名字。6 . 作文。用“假如人类可以冬眠”“一本有魔法的书”“最好玩的国王”“小树的心思”为题写一篇作文，开动你的小脑袋，尽情的想象吧。7 . 习作。在你成长的道路上,一定接受过许多人的关爱。有爸爸妈妈的关爱,有学校老师的关爱，有同学朋友的关爱哪一件事留给你的印象最深呢?把它写下来吧。要求:内容具体；能表达真情实感；题目自拟。8 . 习作。在五年多的学校生活里，丰富多彩的活动和活动中发生的事情，一定给你留下深刻的印象选择一次活动或一件活动中发生的事情写一篇习作。给习作起一个恰当的题目。要围绕中自己要表达的中心意思写，分段叙述，把重点部分写具体。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。9 . 作文每天总会有一样东西陪你去上学，那就是书包！每个人的书包不同，对书包的感情也会不同，那就来说说你和你的书包的故事吧。10 . 我会看图编故事。提示：图上的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。11 . 习作天地。你读过许多课外书吧！它们中哪些篇章给你留下了深刻的印象呢？请你选择其中一篇(或一本)写一篇读后感。(注意一定是读课外书的读后感啊！要求：表达自己的真情实感。采用边叙边议的方法，语句通顺，字迹工整。尽能不写错别字。字数在350字以上。12 . 写作。根据图片内容，写作文。13 . 习作展示汉字有着丰富的文化内涵，从下面的汉字中，选择一个你感受最深的字写一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。望奇忆变欢寻提示：注意围绕中心，从不同的方面或选择不同的事例来写。要求：题目自拟，不少于400字。14 . 请以“一件令我_的事”为题写一篇文章。先补充题目再作文，要求叙事完整，中心突出，写出真情实感。15 . 作文。家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福，当然，家中也难免会产生争吵、隔阂和误会。选择一件你和家人发生的事情写一写。想写什么就写什么。16 . 学写留言条。老师让小红通知小明后天的科技比赛改到明天（5月15日）下午两点，但是小明不在家，请你试着帮小红写一张留言条吧。17 . 习作。观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字。18 . 快乐写作习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。19 . 请以阳光总在风雨后为题，写一篇不少于500字的的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。20 . 看图作文。离群的小鸟认真观察离群的小鸡，在看懂图画内容的基础上，展开合理的想象，并选用恰当的表达方法把这个故事生动具体地写出来。21 . 习作。题目：_读后感要求：选择自己最近读过