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义比的意义，数教育版6年级数学第2卷，下面讨论了常用量之间的关系。距离描述速度时间，距离时间=速度，速度时间=距离，距离速度=时间，下面的典型数量之间的关系。生产率总工作小时数，总工作效率=工作小时数，生产率工作小时数=总工作小时数，总工作小时数=生产率，1。一辆车在高速公路上行驶，运行时间和行程如下表：观察表中的数据，发现了什么？行驶距离随时间而变化。开得越久，开的距离越大。行驶时间越短，行驶距离越小。801=801602=80.行车速度保持不变。观察表中的数据发现了什么？1.一辆汽车在公路上行驶，运行时间和路程如下。你能写几组相应的劳政和时间的比例，并找到比率吗？80、80、80、240、3、320、4、比率80，您是什么意思？1 .车是道路、运行时间和路程：我们可以用以下公式表示这三者之间的关系：1。汽车在路上行驶，运行时间和路程如下。劳政和时间是两种联系的量，时间变化，劳政变化。劳政与其时间的比率总是一定的时间(即速度恒定)，运行的劳政与时间是成正比的。1，购买的铅笔数和总价格如下：(1)填写上述表格，说明总价格取决于哪个量。1.6，2，2.4，a:总价随数量变化而变化。1，购买的铅笔数和总价格为1.6，2，2.4，(2)写出相应的总价格和总数量的比率，比较比率的大小。相同的比例，1，一支铅笔的购买数量和总价格如下。1.6，2，2.4，(3)此比率所代表的实际含义是什么？总价格和数量之间的关系可以用公式表示吗？a:这个比率是指铅笔的单价。1，购买一支铅笔的数量和总价格是1.6，2，2.4，(4)铅笔的总价格和数量成比例吗？怎么了？a:铅笔的总价格和数量是成比例的，因为其比率是常数。如果用x和y表示两个相关的量，用k表示它们的比例，比例关系可以用以下公式表示：人生中有多少比例量？你能举例说明吗？2、张主生产零件的情况如下：(1)创建与比率对应的几组生产部件数和时间，以比较比率大小。相同的比率，2，张主生产部件的情况如下表所示：(2)生产部件的数量和时间成比例吗？怎么了？a:生产零件的数量与时间成比例，因为比率是固定的。3，制作同类服装，制作的套装数和布的米数是：制作的套装数和布的米数成正比吗？怎么了？答：所做的套装数与布料的公制数成正比。因为比例是固定的。1 .两个相关的量。2 .一个量发生变化，另一个量也发生变化。3 .两笔金额的比率是固定的。整备率的含义，1，6年级各班订阅趣味数学杂志的情况如下。订阅趣味数学的总价格和数量成正比吗？怎么了？答：订阅的趣味数学的总价格及其比例是一定的比例，所以成比例。2，创建下表之前，按23363601360、3336901和4336901的比例绘制矩形放大形状。481216，14916，正方形的周长和边成正比增长吗？怎么了？面积和边是多少？2，创建下表之前，按23363601360、3336901和4336901
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