xx元宵节幼儿园活动策划方案范文三篇

Xx元宵节幼儿园活动计划项目粉丝3一、活动主题：元宵节二、活动时间：xx年3月5日三、活动目标：1.儿童能充分感受正月十五的快乐，引起幼儿亲自制作灯笼的兴趣。2.欣赏各种各样的灯，进一步感受到灯火丰富的外形、颜色、图案等特征。3.制作照明灯，锻炼幼儿手工生产能力，让幼儿理解废物再利用的意义。4.我知道正月十五的由来。5.和父母一起做灯，培养亲子情爱。6.通过活动设立养鱼场，收纳周围婴儿的名单，扩大幼儿园入学宣传。第四，活动场所：可以选择公园、幼儿园运动场、幼儿园各班级活动室。第五，活动人士：全体教师和学生、家长、周边社区的婴儿和家长。第六，活动形式：场所分为知识区，制作花灯区，制作元宵区，欣赏观光区，有灯游区，龙武区，愿望区，休息区，水上站，父母们带着年幼的孩子们玩。七、活动的最前线a)提前准备：1.给本公园家长活动通知及邀请函，院外孩子们到现场接受邀请。2.幼儿登记表格(现场收到邀请函时登记)。3.公园内要事先和相关人员联系。4.活动需要准备好的底板。制作条幅：幼儿园元宵节快乐俱乐部。6.准备支持树(可以在幼儿园亲自制作，也可以在幼儿园使用的更大的花盆树，根据数量可以准备1-2棵)，愿望卡。7.制作花灯的材料(皱纸、彩纸卡纸、宣纸、剪刀、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩色铅笔等)。8.制作元宵的材料(制作元宵的特殊糯米粉，食物3-6种，3-5个盆，3-5个厨师，一次性便当，一次性手套)。9.提前准备或在幼儿园亲自制作一只柳龙。长度让10名幼儿跳舞，考虑到间隔就好了。10.一半从事美术活动花灯:小班主要用灯光(老师做好轮廓)装饰；中大班级以宣画为主，将作品安排在展板上，在此次活动的欣赏领域进行展示。11.班里向父母提前收集了火灯图片、火灯、饮料瓶(瓶装水、露瓶等)、多色毛线/细绳子，展示了在里面收集的照片。12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，收集不再学过的一些灯谜，制作有灯谜的灯。13.创建以“正月十五的由来”为内容的面板。14.提前制作每个区域标志和区域规则提示。15.选择一名教师作为面试者，在活动中采访幼儿。16.以幼儿园士兵(3-5人)组成安全组。17.准备活动发放的小赠品，按每个区(休息区除外)准备小图章。18.音响设备准备，明朗的音乐准备，幼儿园晨练或教条音乐，广场舞蹈音乐，节日歌曲等。活动对象前儿童活动目的1、在正月十五制作工作中激发幼儿的兴趣，一起庆祝庆典，一起体验分享劳动成果的乐趣。2、指导儿童学习小组、芬奇、轧辊等技术创建元宵节；制作元宵节，在烹饪元宵节的过程中认识滚动、兴衰等生活、科学常识。3、将正月十五的意义、民族风俗、元宵节的起源、品种等介绍给幼儿。活动准备1、制作正月十五所需材料：糯米粉、各种食物、水、电、锅等。2、教师、幼儿提前收集有关正月十五民间习俗的资料。3，音乐喜洋洋等。4、妥善安排活动场地。事件进程一、开幕词(以欢乐为背景的音乐)老师和孩子们站在前面。尊敬的各位：大家好！今天在我们大学三班教室里，欢乐的气氛和狂欢是最好的。因为我们马上就要迎来我们的元宵节了，孩子们，你们开心吗？为了迎接我们元宵节的到来，你能一起看一个节目吗？孩子们做得真好。请给我一点掌声，好吗？)孩子们请坐，老师知道你们不仅表演得好，而且都是爱动脑筋的孩子，下面的老师会考你们的，你知道哪个孩子正月十五是什么时候吗？正月十五元宵节的人有什么习俗？吃元宵、元宵等的孩子真聪明！教师补充资料：元宵节的起源三，孩子们，今天高老师给你们带了一些礼物，(老师给你们看了几个元宵节)问：这是什么？你知道是用什么材料做的吗？(糯米粉、各种食物、水、电、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，上课前我们准备了这种材料(做元宵所需的材料标记)。想用这些材料做元宵吗？第四，大家先别急，谁知道元宵节的一部分？正月十五是什么形状？我们怎样才能使元宵节变圆？(揉成一团，用滚动的方法，包好元宵节到手的事)孩子们真聪明。我们现在开始做元宵节。第五，孩子们，我们这里有元宵节的材料，把大家做好的元宵节放在我们面前的小碟子里。一会儿给你煮自制的正月十五，谁做得更多，谁吃得更多。幼儿开始制作，教师们提供了适当的咨询和帮助。(放背景音乐)第六，孩子们展示自己的作品。好了，孩子们，都结束了。看看谁又快又好。接下来是我们的“幸福准确”时间。请大家给孩子们吃自己的元宵节。老师数了数，给孩子们煮了正月十五。老师动员了很多要做的孩子，让给了没有很多要做的孩子。)，以获取详细信息7，料理元宵节，吃元宵。孩子们仔细观察了元宵节在烹饪前后是如何变化的？正月十五沸腾前沉到锅底，煮后浮。正月十五熟了，比煮前大了)，孩子们越来越聪明，善于观察。现在，让我们享受自己的劳动成果。八、教师摘要今天，孩子们一起度过了美好的时光，我们不仅知道如何在元宵节吃元宵，还知道如何做元宵。孩子们不仅学会了知识，还学会了观察。如果我们平时注意一点，我们周围有很多很好的地方值得我们看。这次活动到此结束。祝你元宵节快乐！(a)活动的起源：农历正月十五是元宵节。也称为上院节、元宵、元宵节。传说，汉朝(公元前179-前157年)为了考察正月十五杰鲁的混乱状况，每晚都去宫殿参观，和百姓一起欢乐，古代的夜晚和冬月也叫元月，韩文题把正月十五定为元宵节。这个夜晚叫正月。随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗已经改变了很多，但仍然是中国民俗传统节日。节日里吃圆形汤，吃圆形汤是元宵节的重要习俗。饺子，又称“汤组”“元宵节”；猜谜语，打灯笼是元宵节的重要项目。为了推测，在灯上贴谜语，谜语更注重文字意义，有24种谜语，常见的快门、秋千、球棍和其他格子形成了独特的民俗文化；踩花灯、踩竹马、踩竹马是民间盛行的一种大众技术演出。舞狮、舞狮是我国最优秀的民间艺术，每逢元宵节或集会庆典，民间都会舞狮助兴。南波狮舞主要演文狮。注意表情。有痒、抖毛、舔等动作，但有妙趣横生、滑稽、高难度的斗牛等技巧。以上是元宵节和习俗，从那时起我们公园将举行“正月十五”活动，现在有关活动的事项通知如下：(b)活动目标：1、丰富幼儿的知识，让幼儿理解农历正月十五的元宵节。让年幼的孩子和父母一起欣赏灯光，推测谜语活动，体验参与活动的喜悦。3.感受家乡之间节日的温暖气氛，增进亲子之间的感情。(c)活动形式：1，灯火博览会2，谜3、骑竹马(d)活动时间、地点：1，活动时间：xx年* *月* *日(上午)9336030活动开始2、事件位置：旅游灯光俱乐部：二楼走廊谜：二楼走廊竹马游戏：一楼运动场(e)参与对象：花园儿童，父母(六)元宵节活动要求：1、灯火等活动要求：教师通知各幼儿要把133542个灯笼带到幼儿园，各班在* *月* *日当天将所有灯笼收集起来，方便地放在多媒体室。开始看灯笼：各家长带着自己的孩子走到走廊，和孩子一起享受灯笼。父母和子女可以交换灯等的形状和颜色等，选择灯的时候要注意不要相互拥挤，推拉，照顾好自己的孩子。参加未来活动的家长、班老师和保育员一起照顾好孩子，还可以集体组织剩馀的幼儿，欣赏走廊里的灯光，解开谜语。但是不要忘记照顾好年幼的孩子。2，谜语活动要求：为了猜谜语，请在灯或挂的走廊上贴答案。谜语更注重文本的意义。每个人打一次，打不中，打不中，一直打不中。给负责配合分发商品的人留了张纸条。可疑的兑换人可以保留，让别人继续解开谜。3、骑竹马游戏的要求：两位老师负责这个游戏，准备活动需要物品、场所。游戏比赛1现场有1.4万亿