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第26章反比例函数，26.1.1反比例函数，人民教育版，九年级数学第二册，韩树生，民权县双塔镇初中。首先，复习旧知识。首先，函数定义：如果在一个变化过程中有两个变量X和Y，当X取其值范围内的任何一个值时，Y称为X，Y称为X的2。主函数的解析表达式是：当时，它被称为正比例函数。只有特定的值与之对应。自变量，函数，y=kx b，b=0。在下面的问题中，变量之间的对应关系可以用什么样的函数关系来表示？这些功能有什么共同点？1.京沪铁路全程1463公里。某一列车的平均速度v(km/h)随着整个行程运行时间t(h)的变化而变化。2.引入新知识。2.住宅区将种植面积为1000平方米的长方形草坪。草坪的长度Y(单位：米)随着宽度X(单位：米)的变化而变化。3.据了解，北京的总面积为1.68104平方公里，人均土地面积(单位：平方公里)随总人口数(单位：人)的变化而变化。S=，1.68104，N，V=，1463，T，Y=，1000，x，(1)。从以上问题，我们得到以下三个函数，(2)。上述解析函数形式有什么共同点？(3)反比例函数的定义，(4)反比例函数独立变量x的取值范围是：所有不等于0的实数。一般来说，形状像k的函数称为反比例函数。3)新知识解释，1)分析：y=3x-1，y=2x，y=3x，2)巩固练习：下列哪些函数是反比函数？哪些是主要功能？(1)在X上写下Y的解析函数(2)当X=4时，找到Y的值。(3)解释例子，(2)写下这个反比例函数的解析公式。分析y是X的反比例函数，(1)完成上表；例2y是x的反比例函数，下表给出了x和y的一些值，将x=y=4代入上述公式。1.如果函数y=(m 1)x|m|-2是一个反比函数，则m的值是()(A)-1(B)1(C)2或-2(D)-1或1解析选择B。当|m|-2=-1且m 10，即m=1时，该函数是一个反比函数。4.当2。(中考)如果反比例函数的图像通过点(-3，2)，那么k的值就是()(A)-6(B)6(C)-5(D)5分析。在方程中选择一个代替品(-3，2 ),得到k=-32=-6，3。(中考)在以下几点中，k在函数的形象上的值是()(a) (-2，-4) (b) (2，3) (c) (-6，1)(d)(-3)，分析选择c .在函数的形象上的点，.在中，自变量x是分数的分母，当x=0时，分数没有意义，因此x的取值范围 0.2。在上述三个问题中，两个变量的乘积是一个常数(或一个固定值)，这也是两个确定量是否成反比函数关系的关键。三种等价形式是xy=ky=kx-1。一般来说，如果变量y和x之间的函数关系可以
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