人教版八年级数学下册勾股定理复习题17(含详细分析过程及答案).ppt_第1页
人教版八年级数学下册勾股定理复习题17(含详细分析过程及答案).ppt_第2页
人教版八年级数学下册勾股定理复习题17(含详细分析过程及答案).ppt_第3页
人教版八年级数学下册勾股定理复习题17(含详细分析过程及答案).ppt_第4页
人教版八年级数学下册勾股定理复习题17(含详细分析过程及答案).ppt_第5页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.两个人在同一个地方同时出发,一个以20m/min的速度向北直走,一个以30m/min的速度向东直达。10分钟后他们相距多远(结果是整数)。解决方案: (图)OB=2010=200,OA=3010=300,在RtOAB中,10min约为361米。离2远。2.穿过圆锥顶点s和底面圆中心o的平面切割圆锥的截面SAB,如图所示。其中SA=SB,AB是圆锥底部圆o的直径。寻找已知SA=7公分,AB=4公分,剖面SAB的面积。解决方案: (图)sa=sb,OA=ob=ab/2=2cm,OSab,RtOAS中的3。如图所示,车床齿轮箱外壳钻两个圆孔,两孔中心的距离为134毫米,两孔中心的水平距离为77毫米。计算两个孔中心的垂直距离(结果保持小数点后一位)。解决方案: (图)两个孔中心的垂直距离为xmm,RtABC,两个孔中心的垂直距离约为109.7毫米,4。要维修苗圃,仓库的横截面为直角三角形,车库宽度a=3m,高度b=1.5m,长度d=10m,如图所示。复盖顶部的塑料薄膜需要多少平方米(结果保持小数点后一位)。解决方法: (图)苗圃顶部的长方形为d=10m米,(3)等边三角形是锐角三角形。解决方案:(1)角度相同,两条线平行。设定,(3)锐角三角形是等边三角形。不成立,6。以下各命题都成立,写出他们的逆命题。这些逆命题成立吗?(1)两条直线平行且角度相等;(2)乘以正数的两个实数都是正数。(4)直线段的垂直平分线上的点到此线段的两个端点的距离相等。(4)到直线段的两个端点距离相等的点位于垂直平分线上。设定,8。在图ABC中,找到AB=AC=BC,高AD=h,AB。解决方案: (图)设置AB=AC=BC=2x,根据等边三角线“三线合并”,BD=BC/2=x,RtABD中的毕达哥拉斯定理,AB2-BD2=add图中每个小矩形的边得出1,(1)四边形ABCD的面积和周长。(2)BCD是正交的吗?A,C,D,B,解决方案: (图)连接BD,在e,f,g,h,I点,e,f,g,h,I,RtABE中一根竹子的高度是1章,断了以后,竹顶离竹底3英尺,断了的地方离地面有多高?(第1章=10英尺),解决方案: (图)竹子高度:第1章=10英尺,3英尺,将打断部分设置为远离地面的高度的英尺(x英尺),打断部分的长度为(10-x)英尺,根据弯钩清理,(10-x) 2-x2=32,100-20 x x2-x2=9,22,11 .古希腊哲学家柏拉图指出,如果m代表大于1的整数,则a=2m,b=m2-1,c=m2 1,a,b,c就是毕达哥拉斯。你认为是吗?如果是这样的话,可以利用这个结论推导出一些毕达哥拉斯吗?解决方案:如果m表示大于1的整数,则a=2m,b=m2-1,c=m2 1时,a,b,c为正整数。a2 B2=(2m)2(m2-1)2=4 m2 M4-2 m2 1=M4 2 m2 1=(m2 1)2=C2,a,b,c是毕达哥拉斯数M=2时,a=4、b=3、c=5;M=3时,a=6、b=8、c=10M=4时,a=8、b=15、c=17M=5时,a=10、b=24、c=26,12 .在图中,圆柱体的底面半径为6厘米,高度为10厘米,蚂蚁在圆柱体表面爬行,从点a到点b的最短距离为多少厘米(结果在小数点后保持一位)?解决方案:圆柱体侧面展开模式(图),圆柱体的高AC=10cm厘米,BC=AA/2=6cm,RtABC中的地板周长aa=26 cm,ab2=ac2 b454.95,蚂蚁从点a到点b的最短距离约为21.3厘米。13 .一根70厘米的木棍,长度、宽度、高度各可以放在50厘米、40厘米、30厘米的大箱子里吗?(提示:长方体的高度与底面的任意直线垂直。解决方案: (图)在RtEGH中,EH=40,GH=50,EG2=EH2 GH2=1600 2500=4100,在RtAEG中,AE=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论