xx年新型职业农民培育工程实施方案

xx年新型职业农民培养工程实施方案根据省农委、省_ xx 年*省新型职业农民培育工程实施方案 (*农联xx203号)的文书精神，培养“数量充足、结构合理、素质优良”的“理解、经营、易于管理”的新型职业农民，结合实际，制定本实施方案。(一)指导思想；按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，以培养高素质的新型农业经营主体为目标，以发展现代农业产业和促进农民职业化为导向，着力培养文化、技术、经营、管理的新型职业农民，为农业现代化提供强有力的人力保障和智力支持。(二)基本原则；坚持政府主导。 培养新型职业农民是公益性、基础性、长期事业，要坚持政府主导，加强统一协调，加大支持力度，改善培养条件，营造良好氛围。 尊重农民的意志。 要坚持农民的主体地位，充分听取农民意见，尊重农民意志，提高培训质量和宣传引导，发挥农民参与培训的积极性和主导性，把“让我学”变成“让我学”。 立足于产业培育。 立足于当地农业主导产业、特色产业和优势产业的发展实绩，根据产业发展水平和培育对象特征，分层开展产业培育，加强培育的对象性。 强调培养的要点。 以新型农业经营主体领导为对象，以粮烟为对象以优势、特色产业为重点领域，以教育培训为重点环节，培养职业农民为现代农业建设主导力。新型职业农民培养涵盖培养对象生产的全过程，选择培养对象，规范培训内容，创新培训方式，提高培训的对象性。 在实施过程中充分发挥基础农业技术推广配套项目技术指导员、乡镇基础农业综合服务中心学生组织、新型职业农民申报、后续培训培养等作用。(一)创新培养方式；坚持农民自主原则，重视需求，贯通产业链，根据农民特点探索“阶段性、实践性、追踪性、参与性”等模式，大力开展农民农田学校、送教乡村、服务访问和指导培养形式引入现代信息手段如移动邮件平台、微信群、QQ群、网科技书店、在线信息技术咨询系统等，以多渠道、多形式、多阶段培养新型职业农民。(二)选定培养对象；以专业生产巨头、家庭农场主、农民专业合作社骨干、稳定服务产前、产中、产后职工及农业社会化服务人员等为主，通过调查返乡农民工、退伍军人、大中专科毕业生，经过规定手续自行申报，由村委会和乡镇农业综合服务中心首次审核，乡镇人民政府认定为县农业局的新型职业农民原则上训练对象在上述范围内，实际培训班生产者多，专家多，基础农业技术推广辅助项目科技示范人员需要训练的，必须得到县培训许可。 训练对象原则上不得超过60岁，同样的训练对象不得在3年内反复参加。(三)确定培养机制；省级实施方案表明，培训基地通过“机关申报、县审批、市批准、省备案”手续，公示无异议后，确定县农业广播电视学校专业部(县农民科技教育培训中心)、县农机化学校、市理工学校为新型职业农民教育基地。 *町*村材料集团、*町*新村、*区*町*村等将参观新型职业农民的新农村现场，考察交流基地。 *镇*村科技试验示范基地、仁义镇白云生态果园、*乔龙三合生态农业科技有限公司、粮油万亩高产示范电影、三产四丰产工程核心示范地区、现代农业综合产业园(优质稻)等为新型职业农民培育实践基地。(四)规范培养实施1 .训练任务被传达。 县农民科技教育培训中心(县农业广播电视学校中专部)负责新型职业农民生产经营型培训任务180人，专业技能型社会服务型120人。 县农机化学校负责社会服务型农机服务员50人。 *市理工学校负责生产经营型50人(包括现代青年农场主8人)。 各培训班的参观交流和实践培训由培训机构负责联络和实施。2 .选拔和培养教员。 培训机构应聘有实践经验的中级以上专家教授为新型职业农民培训教师，设立教师资源库，报告县级新型职业农民培训，注册申报全国新型职业农民培训教师信息系统管理系统，并通过省市二级审查。 准备集中训练的要求，精心制作PPT等教材，努力让听讲者理解、掌握、利用。 农业部培训规范强调实践技能，保证培养质量和培养效果，课程教材均上传到*县政府门户农业局(部门)，供再学习，扩大培养效果。3 .编写培训教材。 在省市主管部门的指导下统一订购训练规范教材，并在此基础上提倡技术专家编辑当地产业培养教材，提高目的和实用性。 培训和分发资料培训学生的人手。4 .严格培养时间。 以提高生产技能和经营水平为重点，分阶段组织开展集中训练、实践训练实习、参观调查、参观交流和生产实践，原则上集中训练和实践指导1:1，要求生产经营型疲劳计划培训时间为15天，其中集中训练(包括理论训练、现场参观、交流考察)为6天以上。 专业技能型和社会服务型的累积培养时间为7天，其中集中训练(包括理论训练、现场参观、交流考察)为4天以上。5 .精心组织培训(一)制定实施方案； 各任务培训基地组织相关产业领域专家、课程教师的探讨，制定相应的专业培训实施方案报告县培训，培训实施方案按阶段、具体时间、场所内容、培训形式、工作要求等，体现地方特色和农民需求，制定相应的教育管理方案，准备县培训。(二)明确培训内容； 以当地产业烟、稻、果等为主要内容，以公共基础、专业技能、创业兴业等为基础，推动新型职业农民素养、涉农政策法规、农业产业建设、农产品质量安全、农业绿色高产攻势，优良品种优良法套、农机农艺融合、标准化生产、储藏加工、农业经营管理、品牌化经营、营销、网络、农产品电(三)建立八项制度。 建立和执行以下八项工作制度： 一是班主任制度，确定班主任负责日常管理，二是第一次课程制度，县培训事务人员在培训班说明政策和训练要求，三是学生的勤务制度，集中训练的理论学习阶段要每天签字，四是满意度调查制度，培训班集中训练最后一堂课程，组织学生(以50%以上的比例) 五、学生鉴定制度、班级统一制度的学生鉴定表由学生自我评价、班委、班主任评价等内容构成六是学生台帐制度，建立规范统一、信息完整、内容真实的培训资料，注册全国统一的新型职业农民信息管理体系。 七是监督班级制度，在各班集中培训阶段，县级培训监督班级工作人员八、规范文件制度，培训单位按综合资料、事务培训资料、影像资料分类成册，具体要求县级另行培训专家。6 .掌握培训质量。 教育机构制定教育计划和培训班课程，精心组织教育。 理论教学要做好学生签名册、教务记录。 成立班委会，确定班主任和副班主任，确保训练期间的安全。 在教学过程中要加强学生之间的交流和教育与教育的交流。7 .实施痕迹管理。 培训按照适当的程序和方案实施，各个环节和程序要求照片(或视频)，实施过程的痕迹管理，制作相册，做成光盘。8 .签发培养证明书。 按照规定的认定和审查程序，在接受新型职业农民培养工程培训后，由县新型职业农民培养工作指导组办事处颁发证书。9 .开展下列培养： 培训基地加强集中培训后续培训，创新后续培训方式，以田校、当地指导、入户服务等形式贯穿培训对象产业生产全过程，特别是田校培训将全面结合基础农技推广辅助项目，建立指导跟踪服务制度，保证培训时间，完善后续资料，提高培训效果。 新型职业农民培养工作指导组成员各部门，提高培养能力，实行培养措施，实现奖励扶持政策，使新型职业农民队伍发展壮大。 上年度培训任务的后续培训工作已列入本年度项目检测的重要内容。(五)实施在线培训；根据省级方案，我县被列入20个网络培训示范县之一，县农民科技教育培训中心(县农业广播电视学校中专部)负责县内1500名培训对象的在线教育培训，与隆平高科联系开展组织。(六)实施检查检查集中训练完成后，县新型职业农民培训组办事处组织县财政、农业等有关部门实施检验，以资料、电话检验、现场访问等形式进行检验形成检验报告，经验合格后可申请补助资金。重点加强培养过程的监督管理和资金使用管理。 县级财政补贴9.6万元，增加生产经营型培育规模30人和项目实施监督等特别支出。 补助标准统一执行省级规定：生产经营型为3000元/人职业技能型和社会服务型为1000元/人。 补助资金主要用于农民的授课教育、研修、参观交流，采用教师、网站租赁、资料建设、差旅费、住宿费等，不得用于职业教育的杂费补助。 其中80%以上用于课堂教育、研修、参观交流等直接研修费用，其馀用于调查、跟踪、信息化运用等。 各培训基地设立资金使用专用账户，使用范围见县财政局、县农业局*县农村劳动力培训阳光工程财政补助资金使用管理办法 (*财农xx323号)文件执行严禁以现金或实物形式直接向农民个人发放补助资金，严禁骗取、取缔、贪污、挪用补助资金，一经发现将严格追究责任。新型职业农民培养是系统的社会工程，加