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文档简介

北师大版三年级数学下册,整理与复习（2）,整理与复习,图形的运动,轴对称图形,平移和旋转,意义,特征,平移,旋转,整体回顾,1.轴对称图形的意义,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。,知识梳理,轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能够完全重合,两侧的对称点、对称线段完全重合。对称点到对称轴的距离相等。,2.轴对称图形的特征,(1)物体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一点或轴运动的现象叫旋转。(2)物体在平移或旋转的时候,图形的大小、形状没有变化,只是物体的位置变了。,3.平移和旋转,（1）图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。（2）确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。,4.判断图形平移的方向和距离,在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法:按顺序找出所画图形的几个点(或线段),按要求平移相应的格数,然后再把这些点(或线段)顺次连接起来。,5.画平移后的图形,请在内画“”标出轴对称图形。,综合运用,判断下列给出的现象是“旋转”现象,还是“平移”现象。,(1)游乐场摩天轮的运动，是()现象。(2)妈妈推拉家里的推拉门,是()现象。(3)钟表时针的行走是()现象。,旋转,平移,旋转,涂一涂。,看图填空。,(1)1号图先向()平移()格,再向()平移()格到2号图的位置。(2)2号图先向()平移()格,再向()平移()格到3号图的位置。,右,3,下,1,右,5,上,1,把下面图形在方格纸中向右平移6格。,在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。,原来已有四个小正方形,再画出一个这样的小正方形使它成为一个轴对称图形,在解答时可以先确定它的对称轴,再画。,在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个
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