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文档简介
校长每天做些啥?,校长赛现场课,听专家讲座,“创先争优”动员会,“元旦”筹备工作会,慰问退休职工,中秋慰问留守儿童,两位校长为学生颁奖,校长每天做些啥?,猜,小学生阅读现状访谈计划,小学生阅读现状访谈计划,访谈对象,标题,问题预设,访谈目的,第()小组,“校长每天做些啥”访谈计划,了解校长每天做些啥?,问题预设,w,大方介绍表身份,说明来意取信任,礼貌交谈态度好,熟悉问题言语明,合理分工不打岔,认真倾听巧辨析。一问二听三巧记,一人提问多人记;数字年月记准确;过程略记典型详;关键语句可别忘,可别忘。,学当小记者,“校长每天做些啥”访谈记录,第()小组,课后任务:1、及时整理资料,装订入档。2、根据各小组拟定的计划,用一周的时间完善访谈计划并对访谈对象进行访谈。,预祝你们访谈成功,访谈对象:校长、清洁工、门卫、食堂工作人员、大队辅导员、老师、校长的家人一切熟悉校长的人,访谈地点:操场上、办公室、教室、会议室、校外,访谈时间:上课前、课间、放学后、周末,问题预设:问题要小,要具体;提问不重复;语言要简洁;围绕访谈目的提问。,访谈目的:校长每天做些什么?,
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