中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案

中学“创建文明校园，争做文明公民”实施方案为了进一步提高我校师生的文明素质，引导师生积极参与文明城市建设，树立我市教育系统的良好形象，经学校研究，决定在全校范围内重点开展“建设文明校园，争做文明公民”活动，特制定本实施方案。一、指导思想以“提高师生文明素质，提升城市文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德实践活动为主题，鼓励师生“全员参与文明创建，争做文明公民”，不断提高师生文明素质，优化教育发展环境，提升校园文明水平，办好人民满意的教育。二。活动目标通过开展丰富多彩、卓有成效的文明素质教育实践活动，引导师生积极宣传和自觉遵守各种道德规范，培养文明观念，注重文明礼仪，养成良好的文明习惯。深入开展以“文明监督服务”、“小手牵着大手，文明与我同行”为主题的教育实践活动，让教师成为文明的化身，文明与学生共成长，师生把文明带回家，带进社会。校园文化建设和文明新风尚的培育应作为学校教育的重要内容，加强教育管理，开展多种形式的文明创建活动，创造良好的校园文化，培育校园文明亮点。三。活动通过开展一系列以提高师生文明素质为主题的实践活动，教育引导师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德等道德修养的各个方面，促进师生文明素质的显著提高。(一)开展专项教育和宣传，提高师生文明素质，营造浓厚的舆论氛围通过悬挂宣传标语、制作广告牌、使用国旗下的演讲、校园广播、主题班会、文明礼仪讲座、家长会、发布建议等方式，在校园内外开展大规模、多角度、全方位的“建设文明校园、争做文明公民”宣传活动。组织教师、学生和家长学习公民道德规范、教师职业道德规范、市民文明公约等文件资料和文明礼貌等相关知识；将文明礼仪知识、文明习俗和孝文化纳入校本课程；全面推广普通话，使学校成为传播文明、引领文明、守护文明的基地，形成讲文明、树新风的良好氛围。(二)发挥学校的主体地位，积极倡导健康文明的生活方式1.大力倡导文明交通和绿色旅游。在师生中广泛开展文明交通法规和安全驾驶宣传教育活动。教育学生自觉遵守交通法规，维护公共设施，如公交站牌和公共自行车。文明驾驶、文明步行、文明骑车，文明驾驶逐渐成为学生自觉的行为习惯。大力倡导骑自行车、公交车或步行等绿色出行方式，教育教师和学生家长少开车，教育学生不要少骑电动车。2.大力倡导节俭、低碳和节能。教育师生树立节俭和科学消费意识，落实节水、节电、节纸、节油措施。老师和学生都被要求3.大力倡导健康的生活情趣。教育教师和学生自觉纠正吸烟、酗酒和暴饮暴食等不良行为，培养健康的生活方式；鼓励教师和学生以绿色文明的方式上网，不浏览色情、赌博和毒品等不健康的网站，不在互联网上自由发表意见。鼓励教师和学生培养健康优雅的兴趣和特长。禁止学生在网吧、ktv、酒吧等娱乐场所和河流、池塘、水库等危险场所玩耍。教育学生保持正常的异性交流，结束“早恋”。(三)发挥教师的带头和示范作用，争当文明教师1.加强职业素质教育，努力做道德楷模。教育引导教师自觉增强专业素养，积极参与文明质量改进行动。大力开展教师职业道德教育和培训，突出忠诚、廉洁劳动和以诚待人的主题，教育和引导干部和教师增强文明礼仪意识，努力做文明行为的表率。弘扬爱与奉献的工作精神，努力成为爱与奉献的典范。2.倡导阅读和学习，努力成为一种商业模式。在干部教师中开展“一天至少读一小时，一个月至少读一本书”的学习活动，鼓励教师自觉地阅读和学习“充电”，通过阅读活动来焕发学校和广大教师的活力，增强动力和创新意识，营造全员学习和终身学习的浓厚氛围。3.规范教学行为，争做文明榜样。教育教师要规范自己的行为和行为，自觉抵制不文明教学、清廉教学和乱开班、补课、乱收费、体罚和变相体罚学生，树立文明榜样。每位教师都应努力做到“学为人师，行为世界一流”，在自己的岗位上展示职业文明素养，传播文明新实践，用自己的人格魅力和知识魅力激励和影响学生，引导学生健康成长。(四)发挥学生的主体作用，争当文明学生1.开展“三个一”活动，全面提高学生思想道德素质。深入开展“每天背诵励志格言，每周讲感恩故事，每月养成良好习惯”主题活动，培养学生良好的文明学习和生活习惯。我们将充分发挥课堂教学作为主阵地和主渠道的作用。将“三个一”活动和文明素质提升融入学科教学和学校日常活动，切实把每个学生培养成为有文明思想、文明习惯、文明素质的文明学生。2.加强孝道教育，弘扬孝道感恩父母的风尚。认真开展“孝文化进校园”活动，大力弘扬孝文化，教育引导学生树立孝道观和正确的世界观、人生观和价值观，全面提高道德素质和文明程度。3.开展“小手牵手，共创文明城市”活动。通过给家长的信、给家长的信、给学生的信、给力争成为“文明公民”的家长的信等形式，引导学生向家庭、社区和村庄传播文明、卫生和环保的理念，以促进学生和家长增强文明