中学家长会家长代表发言6篇

中学家长会家长代表6部尊敬的老师，家长们：你好！我是一年级四班xx的父母。首先，我们感谢老师为我们大家一起讨论孩子的成长教育提供了很好的机会和平台。郭正浩上学后，我发现她一夜之间变得更加自信开朗了。对这么小的孩子来说，能在这么短的时间内适应学校生活与老师们的细心关怀息息相关。特别是老师们严格的教学态度，灵活多样的教育方式，潜在地影响了我们的孩子，不仅学会了书本知识，还学会了做人。在这里，我衷心感谢学校和老师们！家庭是孩子的第二节课。在这里，我谈一些自己的经历，关于孩子的成长教育：第一，养成习惯很重要许多成功者的事实证明拥有好习惯有多重要。如果孩子的习惯从小没养成好，长大后就很难再改了。一年级是培养教育的新起点。一年级的孩子现在是一张最干净的白纸。你在这张白纸上涂什么颜色？未来是什么颜色？因此，要想让这张白纸成为以后最美丽的画之一，从现在开始，必须努力画每支笔的轮廓。我认为每个孩子都有无限的潜力。关键在于孩子自己是否认真对待，学习是否是一回事。因此，我们的父母必须充分发挥外部的力量，使孩子更强壮，成长更快。孩子从幼儿园到小学是一个很大的转折点。所以刚入学的时候，可能会出现一些意想不到的部分，下面我想谈谈我对这一点的看法。1)思想上要正确指导孩子。作为父母，我们平时要教育孩子们热爱劳动和文明，尊敬长辈，礼貌待人。教育孩子要做的事，自己先做好，以身作则。小树直而容易燃烧.孩子还小，不能分辨是非。我们从小教育孩子该做什么不该做什么，对孩子将来的成长很有利。2)要督促孩子行动指导。父母应该对日常行为做好以下教育：(1)孩子的礼仪教育。在家里尊重长辈和父母(为了问候)。看老师的时候，同学们要养成打招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母大人，爱自己的学校和老师同学。(2)儿童的分组教育。有时候小伙伴之间会发生一些不愉快的事情，比如撞车受伤，你打我的孩子，我招募你，拿别人的东西等，父母教育宽容的孩子，有些小事不能斤斤计较，找到情况，及时联系老师。(3)孩子的纪律卫生概念。不乱扔纸屑。不要不吃零食而进入校园，也不要给学校门口附近的小贩买零食。一年级的孩子缺乏自制力，需要强调纪律约束。同时，我们的父母要做“三大禁忌”。(1)避免过度保护。苗裔独自一人，手里拿着，怕含在嘴里，可以代替一切(提着包，水杯)。我们必须让孩子知道自己长大了，已经是小学生了。人生和学习不能完全依靠父母和老师，自己的事情自己做，遇到困难自己找方法。参加一些力所能及的劳动，学习简单的劳动技能，打开和关闭门窗，擦地板，擦桌椅，擦书包和学习品，系鞋带等，培养孩子的生活自理能力，逐步减少对成年人的依赖，培养孩子的独立生活能力。过于忌讳受宠。认为父母无理而不耍赖的孩子，会导致以孩子为中心的现象，但是进入学校后，所有人都是平等的，没有任何人有特权，有约束和压力。这样的孩子不适应，不听老师的话，还和同学发生矛盾。因此，在孩子们成长的过程中，受到挫折和批评是必要的。作为父母，要制止孩子的不合理行为，让孩子受到指责。不要过分期待。父母都希望自己的孩子成为成龙成凤，希望孩子什么都争。愿望很好，但小学不能和幼儿园相比，幼儿园的学习负担与一年级明显不同，孩子考不好一次考试没关系。关键是找出孩子出错的原因，并在以后的学习中经常提醒他。第二，如何养成好习惯习惯培养中最重要的是作业习惯、上课习惯等学习习惯的培养。有些父母看到孩子学习落后，成绩不理想，非常焦急，经常抱怨批评或处罚，这是很错误的。要知道，学习习惯是有一个过程的。不要太着急，要慢慢做。让我向父母介绍一下自己的方法。(a)学习习惯1.按时到校，上课不迟到，但很早就到了学校。有病的话，及时请假，成为守时的人。2.听别人的话，做作业要按要求做，读和写的姿势要正确。3.节约使用学习用品，立即使用，防止丢失。4.积极获取知识，从生活中学习，多读，多听，多看，多想，多做。5.带着自己的书包，可以好好准备上课。(b)作业习惯1.放学后要做完作业，检查后要出去玩，要养成做完作业后玩的好习惯。催孩子放学回家的第一件事是做作业。就是不让孩子一到家就看电视或到处吵闹。一年级不改正错误，稍微大一点也难改正。因为已经养成了习惯，不管父母多么忙，希望能好好督促这件事。做作业的时候，一边做作业一边看电视，对眼睛有害，影响作业的质量，所以孩子做作业一定要关掉电视。每天确认孩子的作业写得是否诚实，不要认为作业完成了，更重要的是培养正确的写字姿势和写好的习惯等作业的质量。一年级的孩子如果读得不好，父母应该耐心解释，鼓励孩子不知不觉地问。但是，如果父母没有直接告诉你答案，你明确地说明问题，孩子就可以自己回答。成绩不满意的孩子，往往依赖度比较强，不想独立思考，等老师解释，或回头看别人的。家长要注意正确的指导。2.把孩子推到讲台上，和学习一起分享父母要注意培养孩子的表现力。培养孩子表达能力的一个好方法是，对孩子提出“劝告”，把孩子推到讲台上，成为孩子的“学生”。他们会很兴奋，很热情地扮演教师的角色。介绍今天的学习收获。对孩子们来说，这是复习知识的好方法。三、生活习惯孩子不说谎，热爱劳动，珍惜学具，团结同学，尊敬老师，遵守纪律等养成好习惯。脱下衣服，系鞋带，遇到书包或困难的话，就像寻求帮助一样，教子女入学所需的生活技能。教育孩子们走路的时候不要跑，不要跑。不在路上玩的话，会用钥匙开门的。通知孩子上课要先上厕所，准备上课前玩。支持孩子们参加学校的各种活动，充分展示自己，锻炼能力。孩子们学特长是大胆充分地展现自己这是我对家庭教育的一些观点，大家可以参考。最后，我希望两位老师身体健康，工作顺利。我希望父母的朋友们过着和睦幸福的生活。1 (4)班里的同学都希望每天都快乐学习。谢谢大家。家长朋友，学生们：大家好！非常感谢我父母给了我这种交流的机会。让我和家长朋友分享一下我带孩子的经验。有不足之处，请大家纠正。第一，学习要先立意。设定目标，寻找动力。孩子学习也有内因和外因两种动力。内部原因起主导作用。这个内部原因是什么？也就是说，我们的孩子为什么学习？恐怕有不少孩子不会为家长学习，为老师学习，为自己学习。把我的学习变成我的学习是激发孩子学习欲望的关键。打开这智慧之门的关键是设定目标。父母和孩子坐着分析孩子的素质和病部，寻找适合孩子的实际情况，然后跑去寻找可以得到的目标。古人有句名言，从中取它，从中取它。如果向着高目标努力，很可能取得的结果是中间目标，如果向着中间目标努力，最终取得的结果可能是下一个目标。也就是说，如果努力考上全国一流名牌大学，很有可能只考上二流重点大学。有了高目标，下次就要冲破路上的障碍，每天进行一步。特别是找到适合自己的学习方法，认真对待各课题，提前预习和课后复习，培养好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书里看到了好习惯可以在21日开发的信息。我们对两个孩子做了实验，都取得了成功。家长们也可以试试。现在我们的孩子大部分都13岁左右，心理学家称这个年龄段的孩子为第二台乳房切割机。语文报有一篇名为十三岁综合症的文章。你到底13岁了？我们不难发现，随着书本知识结构的增加，难度的增加，孩子们看起来不合适、不安；另一方面，孩子的生理和心理发展突飞猛进，无论到哪里长大，都要努力充分，但是固执，特别是希望得到别人的理解和尊重。如果父母不理解这些特性，单纯、粗暴的儿科手术也不合适，根本解决不了问题。第二，父母成为榜样，让孩子们在鼓励中成长。要求孩子做，父母必须做。这对家长来说不是件容易的事，但这是重要的原则。如果父母兴致勃勃地看电视剧、足球比赛，要求学习，孩子会问：“为什么不做呢？我们一家通常在孩子学习期间不看电视，吃晚饭，女儿做作业，他爸爸和弟弟一起学英语，我整理家务后也看书，写作。在家里营造一种学习氛围。专家们认为小学4、5年级、中学2年级、高中2年级是学生的三大喜事，如果突击顺利的话，高考就不成问题了。现在我的孩子在第二大喜事中，大二的时候增加了几何，英语课文和顾问越来越长。我和孩子一起分析了新问题的客观难易度，然后告诉了她。如果大家都同样遇到困难，谁能闯进去。如果勇敢地爬上阻挡的斜坡，竭尽全力，你的理想再靠近你一步。孩子理解我的意思，对几何和拷问有意识地做出更多的努力，事先做了心理准备，还知道了学习中努力学习的地方，所以她反而没有感到在斜坡上受苦。去年期末考试前夕，学校正处于综合复习阶段。很多试卷、作业、孩子回到家，一边做作业一边抱怨：喂，做学生真烦！头几天，我刚听到，后来她抱怨的次数越来越多，显然有负面情绪。意识到有问题，对女儿说：解决这个问题的方法有两种。一个马上退学，另一个长大后做艰苦的工作，另一个捡垃圾也能过日子，另一个知道困难的事，另一个可以向你理想的另一个前进。你选择！当然，女儿选择了后者。她说：我只是说说而已！我认为这种抱怨其实是心理上的负面暗示，而负面暗示则悄悄起作用。为什么不说：啊，我们老师真的太负责了，今天老师给我们的复习问题我都学熟了，没有辜负老师的希望！天天以这种心态对待天地开的试卷，显然效果不一样。朱红的一本书给了我赏识你的孩子这本书很大的灵感。他说孩子应该在鼓励中成长，父母应该慷慨地称赞你的孩子。根据这个理论，我立即发现了孩子们的微小进步，口头称赞主要是，物质鼓励是辅助。为此，我们家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，大大地鼓励了孩子学习的欲望。我这样做的目的主要是让儿女明白，得到的主要是自己的努力，靠一份辛劳收获。她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品，还锻炼孩子们管理钱和花钱的能力。要利用平时所有的机会和孩子沟通，理解孩子真正的想法和愿望，真诚地让孩子向父母提出建议和建议。与孩子一起享受成功的喜悦，与孩子一起分析失败的教训，孩子会得到平等和尊重的满足感。称赞多的话，孩子有时也会露出尾巴的迹象。去年期中考试的女儿超过竞争对手排在第一位，回家后有一段时间没有开始作业，感到很兴奋。在我眼里，心里不安，我在考虑如何冷却她。我手里拿着写了这首小诗的纸，在山外青山楼，英雄好汉上游，上游莫吹牛，英雄落后。孩子看了看纸条，转过身学习，在书桌的灯座上贴了纸条。第三，在语言和英语中，我关注的是父母如何引导孩子们，如何与孩子们一起走。我们夫妇在小学阶段，以加强语文、中学时的英语观、高中时的数学、理性、口语等自身经验为基础，对孩子的学习形成了共识。小学阶段课外阅读较多，理解能力增加，到了初中，语言方面的重点在于提高欣赏能力和写作水平。我们的女儿和我从遗传图书馆拿到了借书证。一个月可以借四本书，我们大部分都借了文学书，读了好书后去书店买了。这可以读很多书和_ _ _ _。我每年为孩子们订阅很多书和杂志。第二，除了订阅的语文报和英语报外，还特别增加了一本杂志。该杂志每月一期，其中要阅读很多孩子的著名文章、中外美文、比较阅读、专家解说等文章，要有各种文体，提高孩子们的分析能力和鉴赏能力。我发现女儿每个考试的课外阅读部分都得了高分。这和她的很多课外阅读分不开。尊敬的领导人、老师、家长朋友：你好！我是20xx级5班xx同学的父母。今天能在这里和大家一起讨论孩子们的成长教育问题，我感到很高兴和兴奋。其实我也没有什么成功的方法。在这里，我的浅识和体验都只是在说参考。现在的中学生们面临着比我们大得多的学习课题和压力，很辛苦，老师们更辛苦。“师父，父母的心”老师们肩负着