中心学校教师激励机制实施方案

中心学校教师激励机制的实施为进一步推进教育教学的发展，提高教师工作积极性，促进内部管理，中心学校根据近年来各管理方案的实施情况进行了修订。 本方案自*年春季学期开始实施。第一部分末尾调整制适用对象：小学在职教师评价方法：期末检查结束后，由中心校组织评价组进行统一评价。组名规定：a组：龙汛小学b组：示范小学、中营小学和黑泥地小学c组：我想要小学，宁边完小，粟完小c组单小：偏坂单小、艾蒿地小、寒坂岭单小平均分计算规定： *年春季学期初在中心校验过的人数计算平均分，特殊情况如死亡、住院等，教师提供相关证明资料并实际计算。 (学前班按实验人数计算。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析计算周期：每学期计算方法：1、a班教师在期末质量检查时：学前班，一、二年级的语文平均分为47分以下不包括47分，数学平均分为51分以下不包括51分的三至六年级：语文平均分为48分以下不包括48分，数学平均分为52分以下不包括52分，且排名全乡最后2、b班教师，期末质量检查时：学前班，一、二年级语文平均分为47分以下不包括47分，数学平均分为51分以下不包括51分，从三年级到六年级：语文平均分为48分以下不包括48分，数学平均分为52分以下不包括52分，而且名次从全乡末开始排名第一、二3、c组教师，期末质量检查时：学前班，一、二年级语文平均43分以下不包括43分，数学平均48分以下不包括48分从三到六年级：语文平均44分以下不包括44分，数学平均48分以下不包括48分，而且排名全乡最下的人和c组其他学校单身第二部分教师津贴发放实施细则适用对象：小学在职教师评价方法：课时津贴和正常津贴由各成品小组评价，质量津贴由中心校在期末统一后组织评价组进行评价。资金：参加评价的教师每学期投入1000元。计算周期：每学期评估内容：1、课程津贴占15%2、普通津贴占40%3、质量津贴占45%。平均分计算规定： *年春季学期初在中心校验过的人数计算平均分，特殊情况如死亡、住院等，教师提供相关证明资料并实际计算。 (学前班按实验人数计算。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析计算细则：(1)授课时间津贴(15% ) (本条规定各学校据此计算)1、各学校按班级30计算每周的总授课时数，各教师每周的总授课时数应等于总授课时数。 按规定规定上课时间。 教师每人五十分。2、校长每周计算8小时，每小时加1分，每小时减1分。3、副校长、指导主任每周按12课计算，每节加1分，每节减1分。4、后勤主任、少先队指导员、教研组长在13小时课上加1分，减1分。5、班主任每周用14节计算，1节减1分，1节减1分。6、科任教师每周按15节计算。 超过一节加一分，减一节减一分。7、计算方法：学校授课时间总津贴学校总授课时间教师授课时间=教师个人所得的授课时间津贴。根据以上条款，同时担任多个职务的，按所担任的最高职务计算授课时间。 上述课时不包括早自习、校会课。 每周一次，根据课程计算。(2)普通津贴(10% ) (各学校参照中心学校普通检查所占的分数，根据自己的实际情况进行评价，每次中心学校在统一评价前计算分数，给评价组计算金额)。(三)质量津贴(45% )计算方法：学年科目单位。1、学前班、一、二、六年级数学、语文提取该课教师的质量总津贴，包括期末质量津贴。2、35年级，语文、数学以本课教师质量津贴的70%为评价资金，思想品质，自然以本课教师质量津贴的30%为评价资金。3、质量总津贴(年级单位)教师收入总教师个人得分=教师个人收入质量津贴。具体计算细则：1、名次奖：按学年的班级数计算，10个班级的第一名奖为100分，第二名奖为90分，第三名奖为80分，第四名奖为70分。2、进步奖：同学年度名次奖每上升1分为10分，名次惩罚每下降1分为5分，累计计算。3、平均分上升奖：平均分